据新华社电 10月17日，《世界职业技术教育标准框架》（《北京协议》）在2026年世界职业技术教育发展大会闭幕式上由45个国家共同发布。《北京协议》是我国牵头推动研制形成的首个国际职业教育标准。

协议将推动经济繁荣与社会进步、服务人的全面发展、拓宽社会公平通道、深化职业技能互学互鉴、积极应对未来挑战作为职业教育共同的价值追求；倡议完善职业学校办学体系、构建全民终身教育培训体系、产教协同建设教材、校企合作打造教师队伍、按岗位实际要求开展实习实训、人工智能赋能教育教学改革等育人体系；提出相应治理、保障、行动路径。

“作为一项国际公共产品，《北京协议》将推动国际社会职业教育质量保障体系和终身教育体系建设和完善，促进职业技能沟通与互认。”教育部职业教育发展中心研究员刘育锋说。

“在行动路径方面，协议坚持自愿参与、开放包容和平等协商，通过双边、多边协商，以‘通用+国别’‘通用+领域’的形式签署合作谅解备忘录，共同推进落实。”教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏说。

“从人员交往、项目合作到标准引领，在《北京协议》框架下签署职业教育合作谅解备忘录，标志着我国在职业教育领域不断深化国际合作，并成为引领者。”刘育锋说。

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有了这项协议，职业教育将变成什么样

职业院校将用国际尺子量办学

据新华社电 有了这项协议，职业教育将变成什么样？以我国为例，学校办学、学生实践、企业用人、终身教育等都将“升级换代”。

职业院校，用一套国际尺子量办学——

协议发布后，我国作为发起方，职业院校专业教学和课程标准要衔接行业技术标准，服务于人的体面就业和全面发展；鲁班工坊等海外办学项目将稳定分享标准模式，学校与外方谈办学项目不用再“口干舌燥”。

院校师生，凭一身专业技能走天下——

教师要走“国际范儿”。理解、执行对接国际的课程与教学标准成为必备条件，教师双语教学、跨国教研、海外培训机会大大增多。

学生真正“一招鲜吃遍天”。技能证书和学分资格有望在认可的国家之间互认，世界职业院校技能大赛等赛事获奖经历含金量提升，我国职业院校学生到外国升学、就业、参与跨国企业项目将更顺畅方便。

用人企业，架一座直通桥梁纳英才——

依托协议，跨国用工技能评价形成共同标尺，企业等项目方将更好匹配所在国人才；用人单位也将共建职业技能标准，把市场用人需求传导到院校培养端。

面向培养未来人才，协议明确“培养适应未来发展所需要的数字技能和绿色技能人才”，主动应对绿色转型、人工智能、气候变化等对产业变革带来的影响。

普罗大众，有一间终身课堂学技能——

技能培训服务将“覆盖全民、贯穿终身”。无论是为找工作、换赛道、谋创业，还是单纯只为热爱买单，普通人掌握一门新技能将更加方便，并且质量更有保障、成果得到认证。