□楚天都市报极目新闻通讯员 赵玉芳

近日，2026年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛艺术设计赛道（高职组）在贵州落幕。湖北艺术职业学院数字艺术学院代表队从全国204支参赛队伍中脱颖而出，以总分第一的成绩斩获金奖，实现历史性突破。

据悉，2026年世界职业院校技能大赛总决赛分为争夺赛、排位赛、冠军总决赛三个阶段。大赛共设置43个赛道，本次艺术设计赛道（高职组）共有全国204支队伍参赛，最终产生金奖20个。赛道聚焦视觉传达、数字媒体、环境艺术、文创产品设计等方向，全面考查参赛选手的创意构思、技术应用、团队协作和综合实践能力。

今年1月，数字艺术学院艺术设计赛道代表队在省赛中以一等奖的成绩，取得世界职业院校技能大赛总决赛参赛资格。面对世界职业院校技能大赛更高的赛事标准、更加综合的能力要求，团队重新审视项目定位、技术路径等，并引入人工智能等新技术手段，对原有项目进行了系统性重构。最终，项目从专业技能、技术应用等方面实现了全方位提升。这种从“单项技能”向“综合问题解决能力”的转变，与赛事要求高度契合，充分展现了湖艺师生的创新素养与综合实践能力。

从省赛一等奖到此次斩获金奖，每一步突破，都来自团队的长期积累、团结协作，也凝聚着学校各部门的共同付出。

从备赛开始，数字艺术学院便将职业院校技能大赛作为检验人才培养质量、推动教育教学改革的重要抓手。学院进一步深化协同备赛，组织涵盖院内各专业教师的赛事集训团队对参赛学生进行指导。“方案还能不能再向前一步？”“技能操作还能不能再精准一些？”从项目优化到技能训练，师生始终并肩作战。专业教师们围绕项目需求共同研判论证，指导教师全程陪伴学生训练，校外专家提供专业指导，学校领导及相关部门多次为备赛提供专项指导、场地协调、物料支持。在不断复盘和调整打磨中，师生共同完成了一场对专业能力、团队协作、心理素质、意志品质的全面锤炼。

近年来，数字艺术学院持续推进岗课赛证融通，以赛促教、以赛促学、以赛促建，不断强化学生创新精神、实践能力、团队协作能力和职业综合素养。此次在备赛过程中形成的跨专业协作、竞赛梯队培养模式、新技术应用等探索成果，将进一步转化到学院专业建设、课程改革和日常教学中，让竞赛成果真正反哺人才培养。