□赤壁市茶庵岭学校三（1）班 饶漫

当第一缕阳光漫过层层茶园时，我们的学校便在茶香与书声里，缓缓醒来。

瞧，粉白的教学楼上，“传承开拓”四个红字醒目有力，那是我们心中的标尺。教室在二楼，木窗推开时会发出轻轻的“吱呀”声，后山茶园的清香伴着琅琅书声在教室里飘荡。教室里虽有电子屏，但老师依然爱用粉笔写字，她说这样才有教书的温度。学习课文《大青树下的小学》时，她笑着指向窗外：“我们的校园，和课文里一样美。”

蓝天白云下，红色跑道环绕操场，构成校园靓丽风景线。我们奔跑跳跃，笑声轻盈飞扬。乒乓球台上，银灰色的球网绷得又直又平整。下课铃声一响，乒乓球台前便挤满了身影。白色小球在台上来回穿梭，同学们玩得不亦乐乎。

最有意思的，还是我们的“茶韵课堂”，这是我们学校独有的特色课。每周三，老师带我们走进后山茶园，教我们辨认“一芽一叶”，学习铁锅炒茶。炒好的茶叶装进粗瓷罐，摆在窗台上，整个教室都茶香四溢。去年冬天，我们把自制茶叶送给敬老院，爷爷奶奶们笑着说：“这是茶庵岭的味道。”

放学时分，夕阳把山坳染成暖金色。我们背着书包走在田埂上，路过紫云英盛开的田野，路过飘着炊烟的农舍。回头望去，校园静静地卧在青山与茶园间，书声仿佛还在山坳里久久回荡……

点评：小作者善于捕捉细节，从校园晨景、教室书香、操场活力，再到特色茶韵课堂，既写出了校园之美，又展现了地方特色与温暖情怀。

指导教师 李清