□楚天都市报极目新闻记者 肖杨 通讯员 王倩 实习生 范依雯

日前，西安交通大学2026年少年班复试结果出炉。湖北14人入选，其中初中2人，他们被直接录取，不用参加中考、高考和硕考，武汉光谷未来学校强基部2301班学生张子易以全国第四名的成绩上榜。

得知消息，张子易的班主任彭宗翠老师表示：“这孩子‘心中有数、眼中有光’，这样的结果在意料之中。”

据了解，西安交通大学2026年少年班面向全国招收180名智力超常、综合素质优秀的少年学生，包括初中应届毕业生60人（较去年减少70人），高一、高二学生120人（较去年增加70人）。招生结构调整后，初中组竞争难度大幅增加。

享受解题的成就感

3月27日，14岁的张子易向极目新闻记者讲述了他参加少年班选拔考试的感受：“有一定难度。特别是物理，计算量比较大。”

张子易介绍，考试题目并不是要求学得多超前，而是更侧重考查“现学现用”能力。“比如物理题目会给到一些材料，里面有公式，你需要把材料看懂，然后运用公式计算。关键是计算量很大，对基本功的要求很高。”

这种考查方式，恰好契合张子易的强项。他从小就对数学有着浓厚兴趣，初中阶段便在老师的指导下学完高中数学全部内容，自己还开始接触大学数学知识。强大的数理基础和计算能力，让他在面对挑战时多了一份从容。

彭宗翠老师说，张子易充满求知欲，学习专注度很高，特别喜欢数学，课余时间常常看数学竞赛题。全家旅行时，他白天跟着家长游玩，晚上还坚持学习。

张子易的妈妈介绍，张子易小时候喜欢玩数独游戏，她便让孩子接触了奥数，由此打下坚实的数学基础。

谈及自己的学习秘诀，张子易表示：“我从小对数学比较感兴趣，学得也比较好，越学越有自信，解出题目会有一种成就感。”

厚积薄发通过面试

如果说少年班笔试考查的是知识的深度与广度，那么面试则更看重学生的积累与应变能力。

张子易介绍，面试环节首先是自我介绍，然后是现场抽题作答。他抽到的语文题目是《道德经》中的一段话以及后人的评价，要求讲述自己的看法。“那段话我之前没有读过，大概讲的是‘无’和‘有’的关系。后人的评价里说，凡事太追求‘有’，最后反而会失去。我第一时间想到，不要过于追求完美，有时候要懂得满足。经过短暂思考，我结合自己的学习和生活经历，组织语言讲述自己的思考，顺利通过了面试。”

这种即兴发挥的能力，离不开班级老师平时的引导。语文老师徐诗慧介绍，刚入学时，张子易有点羞涩。老师耐心鼓励他参加各种活动，如演讲比赛、朗诵比赛等。“你如果直接说‘你怎么这么不大方’，学生肯定会越来越退缩。我们更多的是鼓励，比如‘你今天发言挺不错’，就这样慢慢引导，学生就会越来越自信。”徐诗慧说。

班级学习氛围浓厚

张子易告诉记者，他所在的强基2301班，同学都很厉害，也都热爱学习。除了常规课程，学校还为他们设置了拔高课程。

负责物理竞赛的季增胜老师介绍，每次拿到题目，张子易总是不急于动笔，而是先花时间还原真实的物理过程。比如学习抛体运动时，他会想象自己真的抛出一个物体，画出运动轨迹，再用物理语言精确描述。这种“谋定而后动”的习惯，让他的思维显得格外深邃。不仅如此，他在学习过程中还体现出很强的韧性，遇到困难从不急躁，总是能想办法坚持下来。在老师和同学看来，张子易最值得学习的地方，正是这种注重物理过程本身、把知识学活的能力——他不是死记公式，而是真正做到学以致用，将所学应用到实际场景中。

“我们班整体的管理方式不是‘死学习’，老师对我们比较宽松，平时放松一下、运动一下，老师都很支持。”张子易说，课余时间，他会和同学们打打乒乓球，劳逸结合。

“我们班像张子易这样的创新拔尖学生其实很多。”彭宗翠老师介绍，作为强基班，班上同学都具备数理优势，同时学习习惯好、综合素养高，大家比学赶超，学习氛围十分浓厚。