2025年12月31日

湖北幼专大力培养托育人才 师生在全国大赛中勇夺三冠

专业“带娃”人才是这样炼成的

湖北幼儿师范高等专科学校教师包揽两个一等奖

生娃有补贴,上幼儿园能免费——网友说“国家为劝生孩子操碎了心”。但是,谁来带娃是个现实问题。

12月初,第三届“慧爱杯”全国职业院校托幼职业技能竞赛在湖北幼儿师范高等专科学校(以下简称“湖北幼专”)举行。赛事传递出明确信号:托幼人才培养愈发受重视,未来市场需大批专业人才,为破解“带娃难”的后顾之忧提供支撑。

“带娃”比赛拿下三冠王

第三届“慧爱杯”全国职业院校托幼职业技能竞赛吸引了来自全国34所院校的近300名师生同台竞技。湖北幼专师生凭借扎实功底与精湛技艺,斩获学生组一等奖,教师组更是包揽两个一等奖席位,在全国托育教育领域展现了湖北院校的风采。

本届大赛采用师生双赛道赛制,考核内容覆盖对婴幼儿开展日常生活照料、卫生保健与护理、意外伤害应急处置等托幼五大核心领域,同时融入数字化素养考核等前沿要求,是检验托育人才培养质量的 “试金石”。其中,学生组比拼聚焦托幼一体化基础理论与保教融合实操,教师组比拼侧重教学设计与实践技能展示,全方位考查师生的专业能力。

“急救成功那一刻我眼眶都湿了。”湖北幼专大二学生张慧瑄谈起竞赛中的急救环节仍难掩激动。她的出色表现,源于学校日常教学中千锤百炼的情景模拟训练,也得益于老师的支持和队友间的默契配合。“托育,是技术,更是对生命的敬畏。”张慧瑄说。

“以赛促教、以教备赛,备赛的过程本身就是优化教学的过程。”本届赛事一等奖获奖教师潘瑞琼说。为让教学紧贴行业需求,该校积极引入数字化教学手段,构建起“测、学、练、评、践”的闭环教学体系,让竞赛标准转化为日常教学要求,使学生在课堂上就能练就岗位核心技能。这种“教学与竞赛共生、技能与需求对接”的模式,正是湖北幼专人才培养的“秘诀”。

培养托育+营养高素质技能人才

赛场佳绩的背后,是湖北幼专近十年的深耕细作。作为湖北省早期教育先行者,学校精准对接“幼有所育”国家战略,构建起“校政社企协同·教养医护融通”的全链条培养模式,成为国内托育人才培养的标杆。

在专业布局上,湖北幼专主动对接湖北省大健康产业万亿级赛道,紧扣“生命最初1000天”关键窗口期,打出“托育+营养”组合拳——婴幼儿托育服务与管理专业率先落地,与原有省级特色早期教育专业纵向贯通,一举填补省内0-3岁托育人才系统化培养空白;食品营养与健康专业紧随其后,聚焦婴幼儿营养与健康管理,构建“孕育—哺育—保育”全链条营养干预体系,实现从“妈妈餐桌”到“宝宝餐盘”的精准守护。

双专业同频共振,既精准呼应国家卫健委等七部门提出的“每千人口拥有4.5个托位”目标(2024年底全国仅4.08个,入托率不足10%),也为“健康湖北”建设输出托育+营养“双轮驱动”的高素质技术技能人才。

为实现“学以致用”,湖北幼专打造了1200平方米的国家级虚拟仿真实训中心,让学生通过沉浸式技术体验0-3岁婴幼儿一日生活照护场景;同时与146家知名企业共建实习基地,实现课堂与岗位的无缝衔接。此外,其附属的湖北省实验幼儿园,亦是全省首批开办公益普惠性托育中心的公办园。自2022年起,该园已开始招收2岁婴幼儿,既为早期教育专业积累了鲜活的教学经验,也为学生搭建了近距离接触托育实践的优质平台。

此外,该校推行“岗课赛证”融通体系,学生职业技能等级证书持证率达77%,近三年毕业生就业率稳定在92%以上。截至目前,学校已累计输送1200余名托育人才,师生团队斩获世界职业院校技能大赛金奖、全国职业院校技能大赛一等奖等9项国家级奖项,人才培养质量获得国际国内双重认可。

该校党委书记秦伟文表示,托育工作托起的是每个家庭的希望,培育的是民族的未来。从赛场佳绩到日常育人,湖北幼专用十年坚守践行教育初心,以“筑匠心、厚师德、善保教、有专长”为育人目标,持续为托育行业高质量发展输送专业人才,让科学的“慧爱”护航婴幼儿健康成长。

(文/徐山 郁琰 赵斯越)

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