□楚天都市报极目新闻记者 国倩 通讯员 熊智 喻楠 实习生 雷天娇 何尚蓉

12月20日下午，在武汉市汉铁高级中学食堂里弥漫着欢声笑语，同学们围在桌前，指尖翻飞，将馅料填入面皮中，捏出一排排形状各异的饺子。这并非一堂寻常的烹饪课，而是一场名为“舌尖上的语文课：我们将冬至包进饺子的褶皱里”的语文综合实践活动。

“我希望他们能真切地体会到‘语文即生活’。书本上关于节气的记载、关于亲情的诗词，都是抽象的文字。而今天，他们通过亲手劳作、协作沟通、创意表达和情感书写，让这些文字背后的文化、情感与哲思变得具体可感。”班主任、语文老师吴丹介绍，这次活动从一场主题班会开始，学生们回溯冬至的由来、习俗与诗词意象，也分享各自家庭的冬至故事；随后，课堂走进日常生活，让学生们在包饺子的实践中体验传统文化的魅力。

包饺子的环节格外热闹。七个小组分工协作，和面、调馅、擀皮、包制一气呵成，一个个五花八门的饺子逐渐成型。当煮熟的饺子被一盘盘端上桌时，学生们相互招呼、分享劳动成果，有人主动把“成品最好看”的饺子夹给同伴，也有人认真点评彼此的手艺。

同学们也纷纷表达自己的上课体验。一名学生说：“今天和平时太不一样了——我们动手包、动嘴商量、动脑想创意、动情分享故事。吃到了有红枣的饺子抽祝福语时，书里的‘团圆’‘祝福’一下子有了温度，我好像更明白‘文化’是什么了。”

最具诗意的环节，当属“饺中藏锦书”。同学们提前把真挚的祝福写进锦囊，再将红枣包入饺子里。品尝时，随机吃到“枣饺”的同学朗读其中文字，老师还穿插讲解杜甫、白居易等吟咏冬至的诗句，引导学生体会情感表达的古今交融。

“平时在家里很少会和孩子这样一起干活儿，但在这里我们能当他们的‘临时搭档’。”陈知涵的妈妈说，看到孩子们在小组里主动协作分工，遇到了问题商量而不是抱怨，感到特别欣慰。

“教育不能只盯着课堂学习和考试分数，更要让学生在鲜活的活动中入脑入心感悟文化、厚植文化自信，切实提升语文核心素养。”汉铁高中党委书记张颖洁表示，学校支持传统习俗与语文教学深度融合，立足“三全育人”的理念，促进学生全面发展。同时也希望以这类实践为抓手，转变传统教学理念，激发老师们主动开发创新教学方式，让传统文化教育落地生根、见行见效。