11月下旬，2025年武汉市中小学生田径运动会在武汉四中圆满落幕。全市909名运动员同场比拼，硚口区选派64名选手参加26个项目角逐，最终以总分440分勇夺团体冠军，创下该项赛事“28连冠”的辉煌纪录。赛场上学子们矫健的身姿与拼搏的斗志，既是硚口少年蓬勃朝气的生动展现，也成为该区深化“五育并举”、推动素质教育高质量发展的真实写照。

评价革新：立起全面发展“风向标”

如何让“五育并举”不流于口号，真正融入每所学校、每个学生的成长历程？硚口区的答案是：以评价改革牵引育人实践，树立全面发展“风向标”。该区创新建立中小学书记校长发展素质教育履职考核体系，推动学校管理者将重心从“唯分数”转向学生全面而有个性的成长。

山鹰小学的转变正是鲜活案例。评价改革推行后，校长段敏带领团队积极破局：课间延长至15分钟，推行上下午各35分钟“双大课间”，跳绳、球类、趣味游戏轮番登场。仅一学期，学生体质健康优良率从40.05%跃升至64.43%。

当评价不再“一把尺子量到底”，孩子的潜能便有了绽放的舞台。在井冈山小学“CFC机器人”社团，三至六年级的小创客们组团编程、设计路线，用技术探索生活问题的解决方案。学校开设的人工智能课，更以跨学科项目点燃学生的创新火花。

行知小学“生活小先生”劳动比拼中，孩子们系鞋带、叠被子、创意拼盘、筷子分豆，样样拿手，劳动乐趣洋溢其间。韩家墩小学“韩晓农博汇”上，孩子们手捧亲手种植的蔬菜，真切感受劳动带来的成就感。

评价体系之变，让每个孩子都被看见、被点亮。在硚口的校园里，“人人皆可成才”已成为日常风景。

文化赋能：涵养多元成长“精气神”

在硚口，“院士文化”“冠军文化”“行知文化”“健康文化”四大文化体系，正成为滋养学子成长的精神沃土。

“要做一粒好种子，扎根大地，向阳生长！”走进武汉市第四中学“博学农场”，金黄的稻穗诉说着耕耘的故事。这片承载着校友袁隆平院士精神的试验田，让学生们从播种到收割，亲身体验“汗滴禾下土”的艰辛与“秋收万颗子”的喜悦，将“要做一粒好种子”的院士精神扎根心田。

第十五届全运会闭幕不久，湖北“游泳天团”成员闫子贝、彭旭玮、黄梓淳荣归母校体育馆小学，向师生分享冠军背后的拼搏故事。这所被誉为“冠军摇篮”的学校，已走出伏明霞、肖海亮、郑钦文等十一位世界冠军。追求卓越、永不言弃的冠军精神，在这片教育热土薪火相传。

“行知文化”倡导“生活即教育”，将劳动教育、社会实践与课堂知识深度融合，让知行合一成为习惯。

“健康文化”则 贯穿育人全程，各校运用 “学生健康管理平台” 大数据守护学生体质、视力与心理健康，保障每日充足锻炼，把 “健康第一” 理念落到实处；韩家墩小学北校区更紧扣 “亲子润心” 理念，精心设计春日播种、秋叶创作等主题亲子活动，家校携手播撒心理健康种子，让孩子们在爱中茁壮成长。

质效双升：结出优质均衡“丰收果”

“学校离家步行三分钟，还能学小语种，真是惊喜！”今年秋季，坐落于汉江湾的武汉外国语学校小语种基地校正式启用，令硚口家长何先生赞不绝口。这份“教育礼包”背后，是硚口推动优质均衡发展、实现“质效双升”的坚实步履。

硚口以教联体建设为抓手，构建起幼儿园“3+3”、小学“5+5”、中学“1+4+N”发展架构，实现“五个一体化”管理。崇仁路小学汉江湾校区、韩家墩小学东校区等一批“名校双学区”相继投用，新增优质学位6600余个，小学500米服务半径覆盖率居中心城区第一。学前教育同样出色，92.12%的在园幼儿入读公办或普惠性民办园，让教育公平的阳光温暖每个家庭。

从党建引领强根基，到文化赋能铸品格；从评价改革激活力，到资源均衡促公平。硚口教育人始终秉持“为党育人、为国育才”初心，在优质均衡的航道上奋楫前行。当汉江湾的清风拂过朝气蓬勃的校园，当特教学子的笑脸绽放在全国舞台，当运动健儿的呐喊响彻赛场，硚口教育正以昂扬之姿，为武汉建设教育强市注入强劲动力，绘就新时代高质量发展的教育新画卷。 文/狄鑫 王雯婷