2025年11月24日

梧桐信笺

□天门市华泰小学409班 汪紫怡

老家院子里的梧桐树,总在9月抖落第一片金叶子,就像给大地递去一封烫金的信。小时候我最爱蹲在树下捡叶子,奶奶的竹椅就放在不远处。藤条编的椅面,浸着阳光的暖。奶奶手里的针线在布上“翻飞”,给我缝补磨破的袖口。

“选叶子得挑边缘完整的。”奶奶的声音混着秋风,“这样夹在书里,才能留住整个夏天的光呀。”她教我把梧桐叶压进旧词典,叶脉在纸上印出细细的纹路,像谁偷偷画的小地图。我总盼着叶子快点变干,好把它们拼成小船,放进院角的水坑里漂呀漂。可奶奶说:“急不得,时光得慢慢酿,就像我腌在坛里的梅子,等够日子,才会更甜哩!”

后来我搬去了城里,小小的行李箱里,特意塞着那本夹满梧桐叶的旧词典——每片叶子都压得平平整整,像藏着老院的夏天。去年秋天,我终于回到老院,院中的梧桐树依旧枝繁叶茂,金黄的叶子簌簌地落着,可树下那张奶奶常坐的竹椅,却空落落的再也没了人影。风轻轻卷起一片叶子,慢悠悠落在我掌心,叶脉的纹路还像从前那样清晰,摸起来软软的,就像奶奶当年的手,温柔地蹭过我的指尖,暖得人鼻子发酸。

我把新捡的叶子夹进词典,和旧叶子挨在一起。原来奶奶没骗我,那些被时光藏起来的瞬间,从来不会真正地离开。它们藏在叶脉里,藏在风里,藏在我每次翻开词典时,心头泛起的那阵暖乎乎里。

点评:习作将秋日景色与祖孙情紧密结合,“烫金的信”、“小地图”等比喻生动贴切,让落叶、叶脉都承载着温暖的记忆,画面感十足。

指导教师 王佳奇

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