楚天都市报极目新闻讯（通讯员孙月）如何培养青少年的财商素养？武汉英中学校小学部IBPYP项目给出了创新答案。该校近期开展的数学文化月主题活动，通过数学与经济学融合的实践教学，让六年级学生完成从知识学习到商业实践的跨越式成长。

“我们的产品会涉及到方言识别算法优化和虚拟形象交互功能，这些需要行业顶尖人才来完成软件的开发，所以预算一定要增加。”在数学文化月的课堂上，六年级学生刘子铭正和组员激烈讨论。他们团队开发的AI记忆保险箱项目，需要综合运用统计学、成本核算、利润预估等多维度数学知识。这样的场景在持续一个月的活动中已成常态。

该校数学教研组长郭老师介绍，活动以数学与经济的四重奏为框架，设置市场调研、财务计划、营销策略、模拟路演四大版块。每个小组分工合作，每周完成一项大板块。20个学生团队在两周内完成了包含SWOT分析、股权结构设计等具有专业要求的商业计划书，并通过模拟路演争取了投资人的注资。

在成果展示过程中，智能存钱罐团队开发的消费优先级算法模型，将加权平均法与零花钱管理结合；AI养老机器人项目组则用折线图直观呈现人口老龄化趋势，说明机器人养老的可行性。而AI记忆保险箱项目组成员叶济铭则感慨：测算投资回收周期时，同学们经历了三次方案崩溃，终于明白真正的财商不是会赚钱，而是懂得为价值耐心等待。