楚天都市报极目新闻讯（记者张裕 实习生张子彤 施佳烨）近日，武汉市第三十九中学高一年级举行每月测验，考场上，学生们发现，其中不少题竟是自己的同学出的——题目上有标注这些出题人的名字。

此前，该校高一年级面向全年级学生征集了试题。有学生从自己的错题集中获得灵感，交了“作业”。出了语文《名篇语文默写》第一题的高一（1）班学生王佳颖便是，她说：“打开试卷时才发现我的题中了。”也有人放弃了围绕老师提供的素材出题，也中了。“语言文字运用17、18、19、20题是我和朱锐莹、李明轩等同学一起找来名篇节选所出的，目的是考查考生的逻辑思维。因为我们以前在这方面踩过坑。”学生夏欣怡说，果然，第20问“请在文中横线A、B处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯”考试后被很多同学说难，“考试时同桌陈涵孜还‘剜’了我一眼，哈哈！”

有的出题人狠起来连自己都不放过。高一（2）班学生刘子熠笑道：“数学卷第一题选择题是我出的，很多同学错了，其实我先也错了，最后一刻才改了正确答案。”

老师们则说，这次出考题活动，暴露了学生的许多共性问题，对学生也是非常好的锻炼。语文老师朱治说：“学生出的题好在紧扣课本，薄弱点则是过于依赖文本材料，缺少自己的思考。”英语老师胡文豪说：“程李吉言同学出了第二篇阅读理解，文章生词较多，题虽不错，但难度梯度不合适，所以出题人还要有整体思维。”化学老师陈锐说：“学生最明白同学的‘错点’，考倒他们比较容易。比如化学卷有道学生出的题，许多考生反映‘配不平’，其原因就是学生们没有掌握方法和读懂题目所问，说明基础不扎实。”

这些“漏洞”都将在后期的教学中被补上。“感谢出题的学生们，佼佼者这次都有奖状。未来我们还会继续鼓励学生多动脑，希望高三时他们能够出一套完整的试卷。”该校高一年级主任朱凌说。