□楚天都市报极目新闻记者 向一帆

1月4日晚，武汉市汉阳区楚才小学三年级（2）班学生万子涵在父母的帮助下打开手机软件，查看她当天“运动作业”。软件显示，根据上次的体测结果，他当天需要在父母的帮助下，在墙前双腿和身体成90度，让脚底离墙有一定距离后，再用双手慢慢去找墙壁。随着身体与墙面距离的不断增加，他柔韧性能力也不断提升。

这已是他在一天时间里，完成的第4次体育锻炼。原因是他上次的体测成绩中，坐位体前屈项目稍稍落后。“过去一年，我们学校的体测优良率刚过及格线。怎样才能提升孩子们的体质优良率，我们想了许多方法。”楚才小学校长韦莉说。

韦莉告诉极目新闻记者，为了让体测成绩客观公正，学校在今年聘请第三方入校进行数字化电子测试。机器代替人工后，不仅效率得到提高，机器还能根据采集到的数据精准分析，为学生体能提升制定“一班一策”甚至“一生一策”的运动处方。

利用数字化平台，该校体育老师能清晰看到学生的体育成绩概况。该校体育组组长杨帆以该校四年级（5）班的界面向记者举例，该班学生爆发力不错，但耐力方面表现不足。杨帆说，通过大数据分析结果来看，老师上课时可多增加耐力训练，增强他们的综合运动能力形成“一班一案”。

此外，针对体测成绩不佳的“临界生”，该校老师也会根据体测质量分析，为学生们安排课后服务时间段的针对性训练。同时，为了丰富课后托管质量，体验不同运动项目，学校还为同学们开设了如篮球、足球、羽毛球、击剑、武术、拉拉操、轮滑、射箭等特色体育运动体验课程。

与此同时，普惠型的体能训练也在增加。学校要求每节体育课至少有10分钟的体能训练量；每天早上8点开始，全体学生以年级为单位进行20分钟跑操训练；大课间，学生除了做广播操，还要做学校体育老师编制的3组共15分钟的体能训练操；学校还为三至六年级学生每周增加了一节体育课，低段、中段、高段分别是足球、武术、篮球、羽毛球进课堂，三、四年级武术进课堂，五六年级篮球进课堂。

体育学科陆梦梅老师说，在加强学生体能训练的同时，老师们也加大体育课教研力度，常态听评课，体育老师师徒结对，互听互学。

仅仅半年，楚才小学体质优良健康率已从一年前的34.6%上升至57%。“体育是最好的教育，磨砺意志，强身健体。未来，楚才小学将继续以体育教学的落实推动学校五育并举、全面育人的工作，让孩子们眼里有光，身上有汗，心里有爱，成为积极向上、健康阳光的新时代好少年。”韦莉说。