□ 梅赞

滕湾的每个夏日清晨，都是在狗吠中醒来。那是像堂弟志辉那样的摘莲蓬的人，凌晨一二点就开始下荷田，戴着头灯在密不透风的荷秆间寻找那些成熟的果实，以便早市能卖给收莲蓬的人，而惊起一群狗的狂吠。而我，却是在田总他们做亭子的施工声中醒来。那已经是五点，晨光熹微，微风正好，能看得见，又散着暑热，做体力活比在烈日下要舒服得多。

洗漱后，下楼，我照例逡巡到“翰梅亭”施工现场，问田总他们早，同时也看看头天施工的质量和今日的进度。然后，在月塘边拉伸，压腿，做八段锦，开始早锻炼。一天，正在早锻炼的我，猛一抬头，越过月塘，就看见沉重如铅灰的天幕，被一道红色的光撕开了细细的一绺。紧接着，这道光渐次扩大，浸染着铅灰色的朝云，继而将其扩展成一片金色的湖。而那些还没有突破密布铅云的红色，在铅云中露出一点，两点，像星星之火，虽然微小，却闪着燎原之势。此时，灰云、白云、红云、橙云交织，“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”，让人无限遐想。

突然，我想起四十多年前的一件旧事。

那是在鄂南大市读初中时，语文老师在考场里，出其不意地出了一道作文题：朝霞。我和小伙伴们面对题目，面面相觑。我们都感觉这是一篇需要写景的作文，可我们压根没有观察过，没有练习过，连范文也没有读过。怎么写？无处下手。好在老师出题时，没有限制是写景还是其他，我于是投机取巧，把一篇需要写景的作文写成了记叙文。桥段我还记得，说的是一个夏日清晨，我上学走在武长公路上，见一农民老伯拉着满满一车粮食，去公社交公粮，他可能要做第一个交公粮的人。正爬着大市坳，坳长坡陡车沉，拉车的绳子深深勒在他的肩膀上，他的整个身子向前倾，几乎匍匐在地，大口大口地喘着粗气。一队上学的“红领巾”见状，纷纷上前，推的推，拉的拉，我也在其中。终于，上了大市坳，农民老伯用衣角揩了揩汗，向“红领巾”们表示感谢，并问他们的名字。一个穿着花格衬衣的小女生嫣然一笑，调皮地说，我们的名字叫“朝霞”。此时，正朝霞满天，金光落在这群“红领巾”的笑脸上。文章到此戛然而止。考试后，我们忐忑不安地等待老师讲评。果然，语文老师铁青着脸走进教室，说没有一个同学写出老师心目中的好文章，但却表扬了我。老师说，我虽然没有写出朝霞的景致来，但却聪明地写了一群做好人好事名叫“朝霞”的人，说明应变能力强。当然，老师也说他出题时如果强调写景的话，那么这次考试，就没有一篇作文是合格的了。

还没从记忆中完全收回，此时的天边，朝霞越扩越大，那铅灰色的浓云已被推到了远端。那金色呢，已不再是先前一片金色的湖了，而成了茫茫金色的海，只见云海翻腾，风谲云诡，无风也有三尺浪，有风更会浪滔天。望着这千变万化的朝霞，我顿时有一种驾长车，跃入天空的愿望，真想去与天上的仙人们来次亲密的约会。看霞光下的月塘，天穹的七彩倒映在水面，波光粼粼，溢彩流光；微风轻漾，波动光涌，好一幅朝霞与塘水齐动，浓墨与重彩相宜的油画；一架归航的飞机，像大鹏展翅，正穿行在朝霞之中，像是披了霞帔凤冠一般，很有神话色彩；滕湾白墙红瓦的二三层楼房与霞光连在了一块，颇有海市蜃楼的味道；而志辉堂弟开满花、结满莲蓬的荷田，也笼罩在朝霞之中，荷叶青绿，荷花正艳，莲蓬正熟，俱在金碧辉煌中。

远而望之，一轮朝阳喷薄，像火烧红了半边天，最奇妙的是，朝阳竟不是通红的，而是被通红包裹着的一轮白日，所谓“朝霞迎白日”吧，正在滕湾的楼房之间冉冉升起。我在泰山日观峰看过日出，那是一种壮美；也在东海的海轮上看过日出，那是一种辽阔；但在名不见经传的滕湾看日出还是头一次。日出时的滕湾，却是如此惊艳：沾了朝阳的光辉，原来二三层楼房的白墙红瓦竟变暗了，倒像极了一幅剪影，诗意浪漫。而通红的云霞之外，天空铅灰色的云层里像是被掺了一把大红的色彩，红色的天幕向浅灰铺陈；再往上走，像是丹青圣手，在调色板上的信笔涂抹，多彩的霞光啊，多像一座座岛屿呀，既独立又相连，既远离又相近，飘在淡灰色的云海之中。忽然，一群鸽子打着响亮的鸽哨，在霞光中自由地翱翔，我仿佛也成了其中一羽，飞在九天之上，物我皆忘。

正陶醉其中，“突突突”，一辆辆农用三轮车开了过来，原来是躁醒滕湾早晨的摘莲蓬的人回来了，他们满载着一车车青青嫩嫩的莲蓬。志辉低着头，黝黑的脸庞露出雪白的牙齿。一轮朝阳正打在他们的笑脸上，泛着黑金般的光芒。呵，辛勤的劳作，丰收的喜悦，乡村的生活，就像这万丈霞光，多彩多姿。