楚天都市报极目新闻讯（记者陈勇 通讯员易荣波 李怡 余卫东）9月4日，极目新闻记者获悉，今年秋季开学后，孝感市大悟县8所县直学校共120余名城区教师已经来到12个乡镇20所薄弱学校任教，12所农村薄弱学校的120名老师则走进县直学校担任老师。该县城乡教师轮岗助力破解“城镇挤、农村弱”“择校热”等教育难题。

大悟县现有县直义务教育学校8所，乡镇学校60所；教师3186人，学生总数49686人。

为了探索县域教联体改革新路径，大悟县把教联体建设作为强县工程重要抓手，出台《大悟县推进县域教联体建设实施方案》，打破现有乡镇行政区划范围和管理模式，统筹县城及乡镇间学校，深度推进学校融合办学，通过融合型、共建型、协作型三种建设模式，创新办学模式与办学运行机制。

该县通过“城联乡”“大联小”“强联弱”“近联远”等多种真帮实扶方式，鼓励校与校之间、城与乡之间共享教育资源，实现“1+1＞2”的“教联体效应”，推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化。

大悟县统筹调配全县教师资源，发挥县直名师引领和名校示范作用，优化优质全域教育资源配置，支持融合型教联体内部教师编制打通使用，促进教师互通互融。通过城区优质学校选派一批、农村薄弱学校选派一批的形式促进核心校和成员校、城区和农村教师间的双向流动和合作研究，促进教师队伍素质的整体提升，构建“学有优教”的基础教育公共服务体系。

“县直老师带来音乐、体育、美术、计算机这些优质课，教联体建设让城乡孩子享受同等优质的教学，让乡村孩子拥有了同样美好的时光。”大悟县思源实验学校教联体新城镇金岭校区校长黄华兰对极目新闻记者说。

截至8月底，大悟县建设教联体23个，全县68所义务教育学校已全部纳入教联体建设，教联体建设覆盖学生49686人，覆盖学生占比100%。已建成省级试点及省级示范性教联体1个，市级试点4个，市级示范性教联体3个，县级试点15个。全县23个教联体开展城乡教师轮岗互换交流375人次，开展教育教学活动180场次，惠及3万余名学生。