陈孝平

华中科技大学

他是医学教育界的一面旗帜

为世界贡献中国智慧和方案

陈孝平，中国科学院院士，华中科技大学同济医学院名誉院长，同济医院外科学系主任。他从事外科临床、教学和研究工作50年。

在教学上，他立德树人，著作等身，是国内医学教育界的一面旗帜；在医疗上，他技术精湛，医德高尚，被誉为“刀尖上的舞者”，为世界医学贡献中国智慧和方案；在科研上，他不断突破，推陈出新，是国际肝胆胰外科技术改革和创新的领导者；在公益上，他成立湖北陈孝平科技发展基金会，致力于青年医师培训、贫困大学生助学等项目，还成立了全国首个以院士领衔命名的科普工作室。

于丹

武汉大学

于湖深处坚守为国丹心

武大教授带队种草32年

于丹是武汉大学生命科学学院教授，长期从事水生植物生态和湖泊生态修复的教学和研究工作。32年来，他带领团队采集水生植物标本40万余份，发现数百个新记录种，查清了中国水生植物“家底”。他带队在梁子湖重建水生植被20余万亩，“以草治湖”模式成为我国湖泊生态恢复的成功范例并被推广。于丹团队培养了100多名博士硕士，成为我国水生植物研究的中坚力量。他带领团队先后获得“湖北省环境保护政府奖”“中国生态文明奖”，并入选教育部首批“全国高校黄大年式教师团队”。

侯梅英

武汉铁路职业技术学院

她把教室搬到生产一线

培养万名高铁线路医生

侯梅英是武汉铁路职业技术学院铁道工程学院教授。55岁的她在教学上勇当先锋，率先提出临场课堂教学理念，把教室搬到了生产一线，开展野战式项目教学，该教育教学成果获国家级教学成果二等奖。学生在实战中成长为能诊断、会整治、善保养的“高铁线路医生”。她是校企合作践行者，带领双师团队研发具有自主知识产权的高铁线路病害整治新技术，独创高铁线路病害整治新工艺新工法，转化效益4.94亿余元；她还是贵州山娃的“侯妈妈”，12年默默助学，帮助16名孩子考上大学。

吴欢

武汉市蔡甸区奓山中心小学

她在“双减”中巧做加法

让综合实践课成神奇学科

吴欢是武汉市蔡甸区奓山中心小学综合实践活动课程教师，全国优秀教师、湖北省特级教师、湖北名师。43岁的她扎根农村小学23年，不懈探索综合实践活动课程改革的新路径、新方法，用拥有无限创意的课程帮助学生全面发展，学生们喜欢她，称她为“吴妈妈”。她把这门常人眼中难以在农村学校上好的“副科”，上成学生和家长心中的神奇学科。2021年，她组建湖北省名师工作室，带动更多老师成长。新课程方案颁布以来，她继续发挥引领作用，参加省级劳动教材编写、研发课程资源、打造品牌项目，推进跨学科融合，促进“双减”落到实处。

曾朝平

宜昌市西陵区葛洲坝实验小学

29年写下50万字书信

家校共育走进“一带一路”

曾朝平是宜昌市西陵区葛洲坝实验小学语文教师，从教29年来，49岁的她写过1000余封信，超过50万字。从传统书信到博客，从QQ到微信、钉钉，她坚持用书信的方式，向远在阿根廷、伊朗、菲律宾、尼泊尔等国参建水电工程的学生家长，交流孩子的在校情况，将家校共育网延伸到“一带一路”。她说，写信不仅是教育方法，更是水电精神的传承，行胜于言，好的故事胜过100个道理。多年来，这些调解家庭矛盾的“救火书信”，打造“幸福时光”的约定书信，心理疏导的“暖心书信”，都成了学生成长路上那盏灯、那束光。