2024年09月06日

2024“荆楚好老师”事迹简介(三)

培根铸魂 六艺并重筑未来

周艳荣 仙桃市毛嘴镇第一小学

26年7次临危受命

她说换岗不换热爱

43岁的周艳荣是仙桃市毛嘴镇第一小学副校长,26年教育生涯中7次临危受命,换岗不换热爱。从数学教师到语文教师,再到幼儿园业务园长,她以积极的态度迎接每一次挑战,摸索出一套独特的教学“秘籍”,让课堂充满欢声笑语。她关注每一个孩子的成长,尤其是留守学生和特殊学生,用爱心和耐心陪伴他们慢慢成长。她的语文课堂生动有趣,以游戏、故事、唱歌等形式激发孩子们的学习兴趣。她坚持家访,深入了解学生家庭情况,自费为学困生购买学习用具。

陈柏峰 中南财经政法大学

80后全国杰出青年法学家

创新引领法学人才培养模式

陈柏峰是中南财经政法大学教授、法学院和国家治理学院院长。19年来,这位80后法学家躬耕于田野治书与教学。他担任中国法学会法理学研究会常务理事、全国法治政府建设评估专家等多个社会职务,咨询报告获党和国家领导人及省部级领导批示30多次。他领衔全国高校黄大年式教师团队,坚持经典和经验双轮驱动的法学人才培养模式,引领全国法学人才培养。教学成果获国家级教学成果奖二等奖,他本人入选国家级重大人才工程特聘教授,获全国杰出青年法学家称号、首届卓越青年研究生导师奖励基金。

王芳 潜江市田家炳实验小学

建起村小教师工作坊

名师效应辐射到全省

王芳是潜江市田家炳实验小学数学老师,全国模范教师、湖北名师。47岁的她长期致力培养青年教师,为均衡城乡教育发展而努力。为此,她义无反顾建起村小教师工作坊,和乡村学校教师一起备课评课,一干就是20年。为当好省级名师工作室主持人,她坚持以“小”主题为切入口,不分昼夜为青年教师磨示范课。连续两年,工作室组队参加北师大组织教学设计大赛,均获国家级一等奖。她的名师效应还辐射到全省,为偏远地区青年教师的成长提供了全新的学习平台与成长路径。

黄柏权 湖北大学

40年深耕民族学研究

62岁的他像年轻人一样拼

黄柏权是湖北大学历史文化学院院长。他是三尺讲台的耕耘者,也是科学研究的探路人,40年深耕民族学研究,参与数十项民族学相关研究项目,将论文写在荆楚大地上;他是民族文化的传播者,先后赴国内外多地讲解民族优秀传统文化和荆楚文化,并作为主要发起者之一,历时十年编纂出版了400余万字的《中国土家族大百科全书》。62岁的他常对学生们说:“成绩是苦出来的,累出来的。亲身经历告诉我,只有‘像猪一样傻,牛一样勤劳,骆驼一样的韧性’,一个人才可能取得成绩。”

吴芹华 天门市卢家口中学

农村“保姆式”班主任

为留守学子奉献26年芳华

扎根农村教育26年,吴芹华在天门市卢家口中学长期担任班主任,用慈母般的心,守护每一个孩子的成长。44岁的她不仅是课堂上的引路人,更是孩子们生活中的贴心人,每天早到晚睡,“保姆式”地陪伴好学生在校的每一天。在她的努力下,学生们不仅在英语学习上取得了显著进步,更在品德修养上得到了提升。她也用“最勤奋老师”的标准要求自己,不断提升自己,并勇于探索教育教学新规律、新模式、新思路,钻研素质教育新途径。先后被天门市教育局授予“十佳青年教师”“优秀女教师”等荣誉称号。

丁文红 武汉科技大学

为破“卡脖子”难题换赛道

钢铁女侠不当老总当老师

丁文红是武汉科技大学材料学部教授,56岁的她被称为“钢铁女侠”,30多年来始终活跃在技术开发前沿。在科研上,她放弃企业总经理的职位和高薪走上讲台,只为攻克制约高端制造业发展的“卡脖子”难题,近三年为企业新增利润近16亿元;在教学上,她是唤醒学生创新思维的引路人,带领学生深入生产现场,和学生一起读文献,引导学生学会质疑和思考。她获国家科技进步奖二等奖1项、省部级科技奖励10余项,是国家卓越工程师、湖北省现代服务业领军人才、中国钢铁工业优秀科技工作者。

首批教育部组团式幼儿援疆教师团队

天山脚下育新苗

共筑鄂博友谊桥

三年前,硚口区安徽幼儿园冯梦琦、湖北工业大学幼儿园高颜琦、东亭幼儿园鲁佳俊、湖北省省直机关第三幼儿园严娅丽和夏瑾,作为武汉市首批教育部组团式幼儿援疆教师团队,跨越千里,奔赴博乐市第一幼儿园援疆支教。她们开发了“五融合+双色”幼儿语言教育课程;撒下“快乐足球”的种子,推动成立博乐市幼儿足球联盟;创新教研活动,助力幼小衔接,带出一支蓬勃发展的教师队伍……三年来,她们不仅送去了武汉先进的教育理念与方法,补齐了湖北教育组团式、全链条援疆的最后一块拼图,更成为增进鄂博两地情谊,促进文化交融和民族团结的重要纽带。

胡长峰 江汉大学

瞄准微藻减碳巨大市场

他把论文写在江湖田野

36岁的胡长峰,是江汉大学生命科学学院教授。从清华大学博士毕业后,他归乡来到江汉大学,在微藻生物科学领域展开探索。十年来,他潜心科研,下湖进田,探索比针尖还小的微藻的巨大潜力,带队用2吨的牙签,挑出了8000余份具有自主知识产权的改良藻种,建立一套微藻筛选体系。他的论文发表在全球顶级期刊。科研成果以1200万元实现转化,从书架走上了货架。他指导的学生有的直博北京大学,有的斩获挑战杯全国大奖。他本人也曾获得武汉青年五四奖章。

雷万鹏 华中师范大学

情系乡村的“田野教授”

推动多项教育政策出台

雷万鹏是华中师范大学教授,55岁的他被称作“田野教授”。他是实干者,深信研究需扎根泥土。开展田野调查30年,他的足迹遍及200多个县市区、2000多所学校,曾向党中央、国务院和地方政府提供咨询报告近百份,推动了留守流动儿童教育、学校布局调整、乡村小规模学校等一系列政策的出台。他是先行者,心系弱势群体,成功推动建立湖北首个家庭教育中心,产生广泛社会影响。他是教育者,培育学生教育情怀,扎根中西部地区,点燃乡村教育之火。

王欣 湖北工业大学

她收大悟乡村母亲为徒

推她们的悟绣上“高定”

王欣是湖北工业大学艺术设计学院副院长。7年前,40岁的她带师生团队加入大悟县“妈妈回家”汉绣巧手脱贫项目,此后,清晨时的G522次、夜色中的G365次成了她和学生们最熟悉的交通工具。在搜集整理传承悟绣的基础上帮项目设计纹样,为乡村绣娘们上课、接订单,推动大悟县政府联合湖北工业大学成立(大悟)汉绣产业研究院,开启研学产一体化进程……如今,乡村绣娘制作起了高定服装,在当地中职当上了悟绣社团指导老师,曾经的留守孩子,也能享受妈妈的关爱了。

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