强国必先强教，强教必先强师，教师队伍是建设教育强国的第一资源。近年来，武汉市硚口区坚持以教育家精神为引领，引导广大教师坚定心有大我、至诚报国的理想信念，陶冶言为士则、行为世范的道德情操，涵养启智润心、因材施教的育人智慧，秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，树立胸怀天下、以文化人的弘道追求，努力做培养时代新人的“大先生”。

目前，该区教育部新时代名师培养计划2人，省特级教师13人，省管专家1人，正高级教师14人，荆楚好老师6人，省名师5人，市管及政府津贴专家9人，市级以上骨干教师257人，区级以上骨干教师1500余人。

实施名师培养工程

打造新时代教育家

教师是立教之本，兴教之源。硚口区始终坚守“强教必先强师”的指导原则，始终把师德师风建设摆在首要位置，大力实施名师培养工程，发挥省市区名师辐射引领作用，着力提升教师队伍专业素养，涌现出一批以“全国道德模范”杨小玲为代表的教育家和优秀教师。

近年来，硚口区制定并实施《硚口区名师工作室建设管理办法》，25名省市名师领衔成立了名师工作室，通过人才骨干示范引领，搭建发展平台，结对培养中青年骨干教师360余名，促进名师和骨干培养对象共同进步成长。2024年，武汉市十一初级中学教师万咏英获评“全国模范教师”；硚口区辛家地小学教师冯莉入选教育部新时代中小学名师名校长培养计划；硚口区安徽幼儿园教师冯梦琦作为武汉市首批教育部组团式幼儿援疆教师团队成员，入选“荆楚好老师”。

为不断加强教师业务能力，为教育高质量发展赋能，硚口区坚持“请进来”“走出去”相结合，近两年组织200余名优秀教师参加国家、省、市级培训，促进各学科教师们学以致用，教学实施改革创新，不断提升课堂教学质量。通过岗位练兵，以赛促练，一批教师快速成长为各学科骨干教师，领衔学科发展。在全市教师五项技能竞赛中，武汉市第十一中学胡雯媛，崇仁路小学杨民婕分别获得中学组和小学组特等奖（状元）。2024年，七十九中教师柯芷若在湖北省中小学班主任基本功展示交流活动中获特等奖，典型经验在全国展示交流。5名教师示范课获评教育部“基础教育精品课”。一职教思政课教师刘丽芬在“2024年长江中游城市群省会城市中等职业学校思想政治、语文、历史三科优秀教师说课展示活动”中荣获一等奖第一名。27人获省级“一师一优课”一、二等奖，180余人获市级示范课、教学设计等奖项。

“教师天团”护航 打造最强理科班

2024年高考，硚口学子成绩斐然，清华北大录取8人，985、211高校录取426人，全区一本院校录取人数首次突破千人大关，达1068人。武汉市第十一中学高三（9）班高考成绩尤为突出，全班39人，均分 665分，全部被985高校录取……被誉为该校史上最强理科班。

亮眼的成绩背后，有一支精诚合作、教学能力突出的教师队伍——由语文老师阚红、班主任兼数学老师周少雄、英语老师代若谷、物理老师余洪亮、化学老师王延青、生物老师曹琴组成的“教师天团”。该团队六位老师热爱教育事业，关爱每一位学生，工作兢兢业业，并形成了有效的育人方式和鲜明的教学特色：

思想引领，培养德才兼备人才。班级团建活动规划到学期、具体到每周，落实到个人，充分利用晨会、班会及学校组织的大型活动，对学生进行规范教育、理想教育、挫折教育，并初步确立生涯规划，形成了良好的学习和生活氛围。

开发课程，培养拔尖创新人才。在学校统一部署下，各个学科大力开发阅读课程、实验课程、强基课程、先修课程、社会实践课程，扎根基础学科学习，开拓学生的视野，提升学生的探究能力和创新精神。

尊重个性，培养复合优秀人才。本着因材施教、循序渐进的教育原则，尊重每一个学生的兴趣爱好和个性特长，互补交流，全面发展，在发展智力的同时不断提升学生的综合素质。

教师节来临之际，该班同学专程录制微视频，为老师们发来感谢和祝福。

有同学说：“感谢老师们，是你们的辛勤付出、深耕课堂、专业引领，让我们感受到学习的快乐和追梦的幸福。”也有很多家长表达了感激之情：“是老师们日以继夜的付出，才有了孩子们的光亮和未来。”

名师引领筑牢根基

良师辈出筑梦新篇

学校要立德树人，教师要当好大先生，不仅要注重提高学生知识文化素养，更要上好思政课，教育引导学生明德知耻，树牢社会主义核心价值观，立报国强国大志向，努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。

刚刚，武汉市十一初级中学万咏英老师获评“全国模范教师”。“立足三尺讲台，静待一树花开”。30年来，她在教育教学的园地里精耕细作，痴心不改，成长为一名受人尊敬的语文教学专家。

语文教学中，万咏英不断积淀创新，形成了自己的教学特色：在语言的习得中培能；在民主和谐的氛围中引导学生自主探究；在设疑激趣中诱发学生的求知欲，激发思维的碰撞。她是最受学生欢迎的语文老师；她的课堂也成了最受学生喜爱的课堂。

万咏英积极发挥着辐射带动作用。她所授优质课、示范课达50多节，所带校内外弟子近60人，指导他们在各级各类优质课、论文等评比活动中取得优异成绩，部分老师成长为市、区学科带头人。

武汉市“十佳”班主任、硚口区崇仁路小学教师柳凤鸣诠释着“用实践坚定学生理想信念，用实践为学生成长领航”的教育初心。24年来，她坚持带学生和家长一起开展社会实践活动。30多个活动主题，100余次参观活动，上百万步的行走……她带领学生在社会“大课堂”里，在行走的教育过程中，开阔眼界，确立志向，了解时代责任，让孩子们明白究竟为何而学。

2008年汶川地震后，柳凤鸣和学生利用休息日走上街头义卖报纸，将2个月的售卖所得捐助给受灾同龄人； 2013年，柳凤鸣带学生前往户部巷，开展“餐桌上的美味 餐桌上的浪费”活动，劝导游客尊重劳动、珍惜粮食；2019年，嫦娥月背着落，北斗导航全球，一系列科技成就激励着国人。柳凤鸣顺势而为，开展“我是创客小达人”的活动，涵养科学家精神；2024年，中国地质大学博物馆、武汉自然博物馆、武汉博物馆和武汉革命博物馆……都留下了孩子们担任义务讲解员的身影。

“时至今日，我依然记得柳老师带我们去参观武汉革命纪念馆的情景，那时起，我就立下了读书报国的志向。”崇仁路小学2003届毕业生刘丹旖说。从荷兰莱顿大学医学博士毕业后，她回到武汉，为祖国医学事业贡献着自己的力量。

除了干好本职工作，柳凤鸣还充分发挥模范带头作用，通过师徒结对的形式指导年轻老师教育教学工作。俞秋明 、张其月、雷丹、黄涵、夏晗等一批批年轻教师在她辐射引领下茁壮成长。 文/王雯婷