“十年间、三步走、上台阶”和“三步奋进、重回高点、再办本科”的战略目标，“质量立校、人才强校、科研兴校、依法治校、开放办校、文化优校”的发展路径，“强教必先强师”的理念……长江工程职业技术学院党委书记向家文强调，教师是学校发展的第一资源，是推动学校发展的根本动力。学校多措并举强党建、重师德、提能力，激励全校教师将教育家精神内化为教书育人的能力和躬耕教坛的实践，勇担强国建设新使命，全力推进学校第三次创业发展。

强党建

夯实教师政治底蕴

加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。学校党委励精图治，坚定地为做人立规、为办事定则，为学校谋发展、为师生创未来。充分发挥党委领导核心、支部战斗堡垒、党员先锋模范作用，全力推进党风政风、师德师风、校风学风建设，深入推进全面从严治党。

加强教师队伍思想政治建设，引导全体教师提高政治站位，深刻认识人民教师在教育强国、科技强国、人才强国建设中的光荣使命与重大责任，坚定心有大我、至诚报国的理想信念，确保为党育人、为国育才的初心如磐。注重精神文化塑造，重新凝练了一训四风，构建涵盖办学精神、大赛精神、战疫精神、办考精神等长江工院人精神谱系，激发爱校荣校的深厚情感，凝聚同心同德的奋进力量。

学校党建工作成果突出。获批高校党建“双创”工作全国样板支部3个，立项全省高校“双带头人”教师党支部书记工作室1个，建成湖北省标杆院系1个。多名党员教师荣获全省优秀共产党员、优秀党务工作者、湖北师德先进个人、荆楚好老师、优秀援疆干部人才等荣誉。教职工面貌焕然一新，以自信昂扬之态展现奋进新气象。

重师德

护航教师职业发展

学校始终把教师队伍建设作为发展的重中之重，构建起责任清晰、目标完备的教师工作体系。从把好入口关开始，持之以恒地推进师德师风建设常态化，为教师的职业发展筑牢坚实根基。健全教师“入职起步、履职胜任、尽职示范、优质引领”四阶段职业发展体系，通过明确的阶段目标和发展路径，激发教师不断攀登职业高峰。

发挥典型引领示范作用，积极开展师德先进个人、优秀教师、优秀辅导员、奋进奖章获得者等选树活动，营造向先进看齐、以典型为范的浓厚氛围。明确质量和贡献导向，出台荣誉体系、荣誉奖章实施办法，加大教师荣誉表彰力度。在“新春第一会”上，隆重表彰年度工作业绩优秀的集体和个人、有突出贡献工作项目，并设立专项绩效奖励，让教师感受努力的价值与荣耀。

“五特”思政工作品牌彰显。“故事长江”思政课打造成湖北省“中国系列”思政金课。持续聚合大师资，“美育+思政”大课堂、“国旗下的思政课”等特色校本课亮点纷呈，提升了思想政治教育的针对性和实效性。长江水文化育人实践获批教育部高校思政工作精品建设项目，实现思政领域标志性成果新突破。

提能力

绽放教师专业华彩

学校始终坚持教师“第一资源”，实施“强师提能工程”，全力锻造“金师”队伍。实施卓越人才培养计划，打造名师引领的“双师型”教学团队。实施教师素质提升计划，分类开展教师培养培训与行业交流学习，确保教师知识库常新。

鼓励教师投身企业实践，亲身体验技术前沿。同时，吸引企业导师入驻，聘任“湖北产业教授”2人，促进产学研用良性互动。建立教师企业实践流动站，共促教师教学技艺精进，不断提升教学水平。建立三级竞赛体系，以赛促教，教师在教学能力省赛、技能大赛国赛中摘金夺银，展现了精湛的教学能力和扎实的专业素养。指导带领学生在职业技能大赛、创新创业大赛中勇创佳绩，收获成功的喜悦。

建立健全教师入企业长效机制，鼓励教师立足国家所需、地方所求、个人所能，把准时代定位，躬身发展大局，在担当奉献中成就自己、报效国家。入选湖北省科技特派员和“三区”科技人才2人、中小微企业“科技副总”6人、“院士专家企业行”27人次、武汉市高技能人才评审专家库3人，服务企业能力显著提升。拥有全国水利职业教育教师教学创新团队2个、湖北省技能名师工作室1个，省部级技能大师、教学名师13人，入选“湖北省职业学校名师培养计划”2人。

在强国建设新征程中，学校将大力弘扬教育家精神，对标对表“新双高”建设要求，以坚定的决心和扎实的行动，助力职业教育高质量发展。全体教师将以一往无前之姿勇挑重担、主动作为，携手开创长江工院更加灿烂辉煌的明天，为服务经济社会发展和人的全面发展做出更大贡献。

文/詹杏芳 王妍