2024年08月27日

学美术的语文老师带出了“文创班”

任爱荣的文创课堂

□楚天都市报极目新闻记者 柯称 摄影:楚天都市报极目新闻记者 黄士峰 实习生 蔡欣悦 崔馨月 魏灿

14年前,拿着湖北美术学院本科、华中师范大学在职研究生美术设计专业毕业证书的任爱荣,考入武汉市鲁巷实验小学成为一名语文教师。

如今,她以独特的“文创教学”成为鲁巷实验小学语文教改的引领者,有了自己的名师工作室,把美育心得传递给更多老师。

她的粉笔画活了课文

这些年,任爱荣的语文课总是一支粉笔“画”天下。学习《火烧云》时,读到“天空出现一匹马”,她信手一挥,一匹栩栩如生的骏马出现在黑板上;读到“忽然又来了一条大狗”时,她三笔两笔又画出一只凶猛的大黄狗……她也请学生上台画火烧云变成小猫、小鸡、汽车、房子的模样。

在古诗教学时,任爱荣常常开展“我画你猜”活动,学生根据画面猜古诗,那些难以理解的诗句一下就记住了。每学期结束前,她还会开展“诗配画”比赛。

作文教学,就更用得上绘画功底了。“我们很多同学的作文都画得像一个漫画本!”2023年考入同济大学的闵远坤回忆,任老师讲《我的老师》作文课时,先让同学们画出自己喜欢的老师,再让其他学生猜,“在画和猜的过程中,我们自然就发现了老师的特点,写起来重点突出。”

作业和考试都变有趣

这些年,任爱荣针对学生特点精心设计作业,语文不再是机械重复的抄抄写写,而是变成了有趣的“文创”游戏。教低年级时,她让学生制作“汉字小小书”,画图案,配文字,整理成口袋大小的书带到学校交换读,学期末办起“小小书展”;到了中年级,则是“词语飞花令”“啄木鸟医院”“句子诊所”等;在高年级,则有“画思维导图”“做研究报告”“合作办诗集”“创编课本剧”“微型辩论赛”等。

这些任务,孩子们都抢着去完成。“有奖励的,比如每月我们都有阅读量排名,进入前三名,任老师就会奖励文具或小零食。”学生邵沐恩笑着说。

任爱荣的语文考试也与众不同。特别是在低年级,早在“双减”政策出台前,就不需要笔试。考试当天,学生像过节一样穿着古装来到学校,或参与“诗词达人赛”,或一边跳着飞行棋一边争当“识字达人”,或一边当导游一边展示自己的小作文。

校内校外都创造美好

任爱荣的班级,一直是有爱、有趣、有味的“文创乐园”。这里有QQ秀场里的诗配画,黑板报上的创意剪纸,心情树上的“心愿签”,外墙上的二十四节气大转盘,聪明屋里的纸盘画,植物角的节气绿植……

课余时间,任爱荣会组织丰富多彩的文创活动,学生们跟着她春节做龙帽,元宵节做花灯,端午节画小扇,中秋节开诗会。学校2023年秋季“特色班级展示”活动中,她的班演出了一场环保服装秀,学生们戴着扑克牌做的帽子,穿着报纸或塑料袋做的裙子,挎着旧挂历折的包包等登上“T台”。这些,都是他们平时跟着任老师做的手工作品。

每到秋天,任爱荣利用周末带领学生体验采摘的乐趣,用稻草扎造型各异的稻草人,用黄瓜、西红柿做果蔬拼盘,用辣椒做项链,用白菜做服装……重阳节,她又和学生带着平时做的文创作品去荣军医院养老院慰问孤寡老人。

这些年,任爱荣所带的“文创班”多次获得武汉市先进班集体称号,她个人也被评为武汉市百优班主任,洪山区“四有教师”等。

用美术疗愈学生的心灵

为了走进学生内心,细心的任爱荣自学了心理课程,并结合自身美术特长,开创了“文创心愈疗法”。

上届班里,她遇到了一个极为特殊的学生——骨瘦如柴、目光呆滞、一言不发的岳岳(化名)。任爱荣家访了解,岳岳父亲精神失常,母亲离家,他被父亲关在家里五年没有跟外界接触,全靠年过八旬的爷爷照顾。

为了让岳岳开口说话,任爱荣常常把他带到“心语室”,引导他画沙画,带着他做文创手工,透过作品了解他的内心。渐渐地,岳岳能开口说话了。那几年,任爱荣像妈妈一样呵护他成长,给他准备学习用品、四季的衣服,给他剪指甲、洗耳朵,教他生活技能,并无数次踏进他家,辅导学习,送去生活用品和生日、六一礼物。在学习上,她也常常为他单独开小灶……六年后,岳岳从一个自闭孩子成长为班级“学霸”,还是学校有名的“小书法家”。毕业时,爷爷老泪纵横地拉着任爱荣的手不断道谢。如今,已经读初二的岳岳身心健康,成绩优秀。

“任老师影响了很多孩子的一生,作为区级名师工作室主持人,她把自己的经验都分享了出来,引领了很多年轻老师的成长。”武汉市鲁巷实验小学教育集团总校长程丽芬说。

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