□楚天都市报极目新闻记者 王媛 狄鑫 通讯员 李黎 张峥 张俊 毛宸 实习生 许紫晗

2024年职业教育活动周正在举行。今年，更多中小学生走进中职、高职院校，开展职业体验活动。

“去年12月，武汉市首批17家中小学生职业体验中心认定名单公布。我们要求各区教育局将职业学校资源向基础教育各阶段全面开放，将职业体验纳入中小学校劳动教育、研学旅行和综合素质评价；要求各职业体验中心根据自身专业特色和优势，对接我市‘965’现代产业体系，与中小学合作开发职业体验课程，精心设计符合中小学生身心发展和兴趣爱好的职业体验活动。”武汉市教育局相关负责人说。

游一次

就懂了“文旅武汉”

5月10日，武汉市旅游学校举行以“文旅武汉”为主题的中小学生职业体验日暨职业体验中心揭牌仪式。当天下午，武汉市第十二初级中学和武汉市江汉区大兴第一实验学校的学生们走进该校进行职业体验，感受武汉文化旅游的独特魅力，启蒙个人职业理想。

武汉市旅游学校“同心筑梦文化旅游职业体验中心”是武汉市首批中小学生职业体验中心之一。在职业体验现场，该校精选了10个武汉的标志性景点，结合学校学科和专业特色，分别设置了相应的景点打卡和互动体验活动，组成武汉城市微旅游线路图。学生们以10人为一组，组成“小小旅游团”，在武汉市旅游学校旅游专业学生的引导下，深入体验了包括非遗漆扇制作、直播带货、茶饮制作、美食制作等十项职业。

大兴第一实验学校学生王博闻、吴沐芯说，游览中，他们对调酒师、咖啡师、烹饪师等职业有了更深刻的认识。武汉市第十二初级中学的学生闫旭对导游的讲解赞不绝口：“导游姐姐的讲解文采飞扬，对景点的介绍生动入微，突然发现，我其实并不了解武汉。”担纲导游的武汉市旅游学校学生黄天旌则说：“能带领学弟学妹们进行职业体验，为大家展示文旅的魅力和价值，感到很光荣。”

武汉市旅游学校校长蔡沁云说，体验中心将围绕旅游新业态、新技术、新产品、新工艺，融合劳动教育、美育教育、生命安全健康教育等内容，面向区域内中小学生开设相关实践课程，并开展现代服务业、文化旅游业等职业体验活动。“欢迎更多同学来探秘。”她说。

玩簪花

新兴职业可真多

5月8日上午，长江职业学院2024年职教活动周启动。鄂州市张铁小学的40多名小学生到校“游历”，他们不仅当上了带货主播，还学习了泡茶、簪花等。“现在的新兴职业真多！老师和学生确实应该多走出来看一看，了解新时代社会对人提出了哪些新要求。”张铁小学校长陈庶说。

当天，小朋友们先是走进长江职业学院花湖临空经济学院的“唐老农”直播间，观摩大学生哥哥姐姐们“吆喝”农特产品。经过现场培训，他们兴致勃勃地坐上主播台，面对镜头开始介绍产品，童言童语引来现场笑声一片，场外的师生也被吸引过来“下单”品尝。电商专业的刘舒扬老师告诉孩子们，电商直播不仅要会用语言抓产品卖点，还要根据后台反馈进行数字化运营，更重要的是产品上架和直播过程都要符合网络安全法规。

之后，小朋友们在医药护理学院打卡了中药文化传承创新中心，在财经旅游学院茶艺实训室了解茶史，并品香茗学茶道。

给大家带来最多震撼的是在学校艺术设计学院的服装设计毕业展大厅里看到的男“绣娘”。看他们坐在各种新中式华服中埋头用非遗缠花、绒花、珠秀等方式制作发簪配饰，小朋友们非常好奇。“我做的簪花用到了缠花工艺。这是一种发源于湖北英山的非遗技艺。缠花的造型多样，能做成花朵、虫鱼鸟兽、山水汉字等。用它来做发簪，制作周期要半个月。我们还能用它做发卡、云肩、摆件等，很多人喜欢，市场很大。”大二男生赖恩华说。

艺术设计学院副院长韩淑萍告诉孩子们，随着国潮兴起，新中式的服装和配饰越来越受大众喜爱，三年前，学院顺势推出了服装师配饰设计课程，将非遗文化技艺融入现代时尚中，学生能设计制作出符合现代审美的新中式服饰。