2024年04月09日

40个武汉“双减”年度样本出炉

具体案例报道 可扫码观看

楚天都市报极目新闻讯(记者国倩)为了进一步挖掘和传递典型教育案例的创新价值和示范意义,自去年9月21日起,武汉市教育局联合楚天都市报·极目新闻,推出武汉第二届“双减”优秀案例宣传活动,向社会全面展示武汉“双减”成果,努力打造“双减”工作的“武汉经验”。活动开启以来,80个“双减”优秀实践案例在极目新闻客户端、极目新闻微信公众号进行线上展示。目前,武汉“双减”2023年度样本点赞宣传活动已经结束,经中小学推荐,武汉市、区教育局审核,两轮专家评审以及社会公示,产生了40个武汉“双减”年度样本,其中包括20个特色案例,20个创新案例,现予以推广。另有5所学校的案例在展示活动中受到网友广泛点赞。

近两年来,武汉市教育部门、各学校迅速组织行动、积极贯彻落实、大胆改革创新,不少学校“双减”工作的做法可圈可点。此次活动展示的80个“双减”优秀实践案例,聚焦了教学管理服务提升策略、课堂教学提质增效、作业管理机制的完善健全、作业设计和考试测评的方式方法研究、课后服务水平提升等各个层面,生动展现了各校积极践行“双减”以来取得的新举措、新成果、新亮点,有力推动了“双减”工作的持续开展,营造了良好的“双减”氛围。

网友纷纷留言表示支持“双减”工作,认为确需大力宣传“双减”好案例。“‘双减’工作落到实处,给孩子一个完整的童年”“这些活动让孩子更有创造力了”“支持‘双减’”……在评论区,不少网友留言表达对“双减”工作的支持,表示好的案例值得宣传。还有家长表示:“这次活动很好,让我具体了解到了孩子学校在‘双减’方面的具体做法,支持学校,作为家长会继续配合好学校的工作。”还有家长说,希望减负减到底,好的经验能多多推广,让孩子们的学习更高效,生活更精彩。

“2024年是实现‘双减’工作三年目标的收官之年,连续举办的两届宣传活动为武汉巩固深化‘双减’工作营造了良好的氛围。”武汉市教育局相关负责人表示,接下来,武汉市教育局将继续推动“双减”工作再上新台阶。各区各校要结合实际认真学习借鉴,进一步完善政策措施,积极调动广大校长、教师的积极性和创造性,充分发挥学校教育主阵地作用,确保“双减”要求落地见效。

从各校提交的案例中可以看出,大家都把“双减”工作摆在了重要的位置。80个案例有很多共通的地方,比如说在劳动育人、优化作业设计、大数据赋能这三个方面就比较突出,应该说是共同的亮点。各个学校各个区的做法都有可圈可点之处。学校要把“双减”工作做扎实,建议一定要有系统、整体性的规划,确保该项工作不是碎片化的。在长远规划的基础上,各校可因地制宜,重点突破某一个或几个方面做出特色。

——湖北省教科院基础教育与学前教育研究所课程室主任李作芳

针对“双减”,我们说课堂是提质增效,作业是优化设计,怎么样去发挥课后服务的育人作用十分关键。“1+X”的课后服务要求,首先是“1”。先把作业尽可能做完、做扎实,学生先把作业完成了,才有更多时间精力去发展其他兴趣爱好。同时,“双减”的根本不是“减”而是“增”,就中小学工作来说,除了在减轻作业量、促进综合素质发展的同时,课堂怎么创新也非常重要。只有课堂提质了,课后才不操心。课堂教学的提质增效方面各校还需加强探索。

——华中师范大学教育学院教授、博士生导师罗祖兵教授

作为教育主管部门,我们也很关注课间,希望更多学校把课间时间发挥好、利用起来,让课间的活动丰富多彩,让孩子们更健康。此外,我们也关注到,一些农村学校能够借鉴课程资源并整合自己区域内能用的资源,把“双减”落实好,这点十分难得。如果每一个区域每一个学校都能找到自己的特色,把能用的资源都利用好,轻投入然后又能因地制宜,那“双减”工作就能继续走深走实,发挥实效。

——武汉市教育局相关负责人

【特色案例 20个】

武汉市六中位育中学《在玩中学、在乐中悟,历史可以这样玩儿》武汉市江岸区新村小学《跨学科劳动教育课程体系,“赋能”师生成长》武汉市江岸区长春街小学《老师巧设趣味游戏,同学们在玩中学数学》武汉市江汉区教育局《小学的劳动教育网格体系如何构建?武汉这个区做经验分享》武汉市江汉区武汉关小学《开设“三汉”课程,汉剧与各学科教学融合贯通,武汉关小学满满“汉味儿”》武汉市江汉区华苑小学《进班听课、体验社团课程,小学开放日家长感受校园生活》华中科技大学同济医学院附属小学《一张“作业纸”取代课后“题海”,武汉这所小学告别繁重数学作业》武汉市汉阳区钟家村实验小学《让中医文化和劳动教育“强强联合”“智慧百草园”带学生认识生命之美》武汉大学第一附属小学《语文作文竟是导游图,双减后这所学校让学生爱上语文课》武汉市武昌区丁字桥小学《广播操不见了,武术操兴起了,这所小学双减有了“新玩法”》武汉市青山区吉林街小学《唱唱跳跳宣泄情绪,颠球传球健体健心,体艺疗愈助力学生阳光成长》武汉市鲁巷实验小学《学生不怕作业还盼考试,武汉这所小学怎么做到的?》武汉市洪山区卓刀泉小学《“蔬”香为伴,这所小学的校园农场成为“双减”实验田》武汉市洪山区南望山小学《小课间不受限,大课间很丰富!南望山小学用精彩课间助力“双减”》武汉经济技术开发区三角湖小学《校园闲置空地变成智能生态种植园,“智慧课堂”激发学生劳动兴趣》武汉市蔡甸区第五小学《项目式学习促五育融合,蔡甸五小探索“双减”落地新路径》武汉市蔡甸区第四小学《大课间升级2.0版,这所小学“体育是第一学科”》武汉市江夏区文化路小学《上课办赛建梯队 ,人人获“一技一艺”,3000小学生玩转篮球和手风琴》武汉市黄陂区天河街道航天小学《每米都精彩!校长带学生玩转教室外的“三个圈”》武汉市新洲区三店街中心小学《全国大赛斩获佳绩,这所小学的社团活动让孩子“飞向太空”》

【创新案例 20个】

武汉市江岸区博雅小学《小学开发“三品”校本课程,引导学生品读、品物、品学》武汉市江岸区长春街第二小学《午托怎么管?这所小学有妙招》武汉市江汉区大兴路小学《为学生创编趣味游戏,学生玩着玩着就把拼音学会了》武汉市江汉区大兴第一实验学校《探索武汉城市地标,体验不同职业工作!小学这样培养“未来工程师”》武汉市硚口区星火小学《逛游汉正街,小学生从书本小天地通往社会大课堂》武汉市硚口区水厂路小学《这所小学巧设“三单”练习打造高效课堂,锻炼学生自主探究能力》武汉市汉阳区楚才中学《大数据“诊断”、海量题库“量身”定制 楚才中学用大数据为智慧作业精准赋能》武汉市汉阳区西大街小学《家长进课堂拓视野,“组合式”作业提供更多选择》武汉市青山区钢都小学《这所小学打造“农场+”多彩课程,科普助力“双减”》武汉经济技术开发区奥林小学《武汉市这所小学实施跨学科项目式学习》武汉市光谷第四初级中学《初三学生语文家庭作业趋于零,优势却更突出》武汉市光谷第十六小学《小学搭建策略馆 教方法促合作》武汉市东湖风景区东湖小学《“借势”博物馆、公示作业,“双减”以来这些孩子的眼睛更“亮”了》武汉市东西湖区万科高尔夫小学《打造生命灵动自主高效课堂,这所小学让“双减”有了“温馨家”》武汉市东西湖区黄狮海学校《桨板、舞狮、游泳、管弦乐团,这所学校特色社团让学生愉悦成长》武汉市蔡甸区第二小学《以生为本、素养提升,蔡甸二小延展创新第二课堂》武汉市江夏区郑店中学《农村寄宿初中用上了“智慧作业”》武汉市黄陂区实验小学《无纸化测评“升级包”上线,武汉黄陂区实验小学开展项目学习嘉年华》武汉市黄陂区姚集小学《木兰故里“文武双修”!黄陂这所小学人人会“打拳”》武汉市新洲区邾城街中心小学《从30%到100%参与,新洲这所小学牵手教联体构建三级特色社团》

【人气案例 5个】

武汉市江岸区沈阳路小学《传统文化“牵手”课后服务,为学生创造美好童年》武汉市江汉区单洞新村小学《如何让学生爱上写作文?这所小学独创作文“三步走”妙招》武汉市汉阳区郭茨口小学《小学建“课程密室”和“青铜器博物馆”,创意课程助学生创造力“大爆发”》武汉理工大学附属小学《共筑“科技强国梦”,这所小学有个少年科学院》武汉市洪山实验小学《“双减”中做加法!武汉这所小学有12名专职科学老师》

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