2024年04月09日

特级教师指导高考数学冲刺

修炼“七功” 提分有道

郭自朝(右)做客“名师来了” 摄影:楚天都市报极目新闻记者肖颢

□楚天都市报极目新闻记者 柯称 实习生 王清扬

4月3日,湖北省特级教师、武汉大学附属中学数学教师郭自朝,做客楚天都市报极目新闻“名师来了·冲刺中考”视频直播节目,为广大考生数学冲刺复习支招。郭自朝是中学正高级教师,武汉大学附属中学数学教科室主任、名师工作室主持人,武汉大学研究生院教育实践导师,一线教学经验丰富,对高考复习策略有深厚的经验。

“解几”“概统”或将压轴

随着九省联考数学卷的亮相,不少师生能够明显觉察到试卷结构、题目位置、知识考点以及情境创新等方面都发生了显著的变化。讲座中,郭自朝对此进行了详细阐述。

郭自朝介绍,试卷结构经过调整,呈现出8+3+3+5的新模式。试题数量虽然有所减少,但解答题的分数占比却明显增加。这意味着每道大题的分值更为关键,对思维能力的考查也更为严格。尤其值得注意的是,三角函数和数列这两个传统重点板块在解答题中并未出现大题,这无疑提醒教师和考生,不能轻易推断某个内容一定不考,而应全面复习,有备无患。同时,解答题的重要性愈发凸显,推理严谨、规范书写将成为得分关键。

与此同时,近期全国各地模拟考题形式也呈现出多样化的特点。各地联考和模拟考试在题型和难度上都有所创新,其中,解三角形和数列的考查方式发生了显著变化。有地区选择删除解三角形或数列的考查,也有地区将这些知识点与其他内容融合,如将数列融入函数或导数中。同时,圆锥曲线和导数作为压轴题的趋势愈发明显,且难度有所增加。此外,选择填空题的难度和题型也有所创新,各地均出现了新题型和难度较大的题目。郭自朝特别提醒考生注意,题量的减少意味着考生将有更充裕的时间去深入思考和解答题目,而题目的创新度和思维量的加大,则对考生的综合素质提出了更高的要求。

“改革后的试卷题型变化显著,内容多样化,形式新颖,阅读量增加,覆盖面更广,对考生思维能力提出更高要求。解答题备考应关注解三角形、立体几何、函数导数、解析几何和概率统计等核心板块。其中,解析几何与概率统计可能成为压轴题,需重点加强练习。”郭老师说。

最后60天练好“七功”

距离高考仅约60天,考生应如何“抢分”?郭自朝介绍了七种“功法”。

首先要会读。高考试题中越来越多专业性情景,不少甚至取自学术论文中的真实情景。考生审题时应至少读两遍试题,读第一遍需整体把握题目的大意,找出关键信息并做好重点标记,读第二遍需深入理解每个概念、数学符号的含义。

还要会写,做到规范书写推理过程。推理作为数学的“命根子”,每一步都需精确无误,才能搭建起稳固的解题桥梁。因此,在书写时,务必注意条件要写齐,定理应用得当,防止因疏忽而失分。

会算也很重要。运算是数学的“童子功”,首先要养成好的书写习惯,答题时步骤清晰,拒绝跳步书写,多练自成习惯;其次要做好错因归类,可以分类整理错题,并针对性地进行专项训练,这样的学习方法远比盲目刷题更高效;最后要做好运算结果检验。

要注重基础回归教材。高考试题常常巧妙地以教材中的典型试题和素材为基础,进行改造、重组和引申,回归教材很重要。要深入理清教材中的核心知识,对需“掌握”与“理解”的知识,必须逐一过关,确保不留死角。要梳理教材中的重点例题和习题,每一章复习参考题中的“综合应用”与“拓广探索”栏目,应是复习重点。此外还要高度关注教材中的新增内容如“百分位数”“分层抽样的方差”“全概率公式贝叶斯公式”等,它们反映学科的前沿动态和趋势。还有教材中的“探究与发现”“数学探究”“阅读与思考”“信息技术应用”“数学建模”等栏目,也可能变成考题素材。

考生应根据自身情况,对重点专题逐一过关。

刷题量不能太少。要有针对性地刷课本题,它们是所有考题的源头;刷高考题,体验真实考试氛围;刷易错题,纠正自己的误区;刷模拟题,了解各地考试动态。刷题之外,要多思考多归纳,形成自己的解题思路和方法。

考后要思考、归纳、整理到位,要分类找出自己卷面出现的各种错误并分析错因,明确自己的知识漏洞及思维短板,切实解决“根本不会,会而不对,对而不全”的各种问题。

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