□楚天都市报极目新闻记者 柯称 通讯员 郁琰 实习生 张航

3月23日、24日，2024年“中银杯”湖北省职业院校技能大赛（高职组）婴幼儿照护赛项国赛选拔赛于湖北幼儿师范高等专科学校进行，来自全省14所职业院校的42名选手，以团队赛的方式开展了比拼，湖北幼儿师范高等专科学校代表队获第一名。该校校长秦伟文表示，本次大赛是对接托育行业发展新理念、新模式、新动能，深化产教融合的有效路径，是提升专业人才培养质量的重要途径，更是加强交流沟通的重要平台。

唯一男选手

今后想做托育

本次大赛既考理论也考实操。每支队伍的3名选手，根据抽签结果在3个不同竞赛室进行分项比赛，内容涵盖了3岁以下婴幼儿的安全防护、生活照料、日常保健、早期发展等。

在“婴幼儿生活照料”竞赛室，选手们轮流登场，在8分钟时间内，对着婴儿模型展示冲奶、喂奶、拍嗝、换尿布、哄睡等技能，动作轻柔又娴熟。

赛场中，一名男选手引起了极目新闻记者的注意。他叫刘唐文，是荆州职业技术学院早期教育专业大二学生，也是本次参赛选手中唯一的男生。带队老师介绍，刘唐文活泼开朗，学习认真，心灵手巧，表现突出。刘唐文则说，他读中职时学的是学前教育专业，看到现在社会对托育的需求越来越强，读大学时便选择了早教专业，“其实，孩子年龄越小，对老师的要求越高，因此选择这个专业对自己的挑战更高。”

刘唐文说，幼师需要的琴棋书画舞等技能，学早教也需要具备，同时他们还要学习0-3岁婴幼儿的护理、启蒙教育等新的知识。他也认为，男生带娃有自己的优势，比如急救、游戏等方面，他有信心将来在托育领域闯出一片天地。

听不懂话的娃

也需要交流

在“婴幼儿保健护理和婴幼儿急救处理”竞赛室，选手们要先对婴儿模型进行抚触按摩，以此促进婴儿发育，然后模拟一次婴儿气道异物堵塞的急救。

在进行抚触按摩时，选手们都会不断地用童言童语和“婴儿”进行交流，有的还编了按摩儿歌边唱边做，场面十分温馨。

湖北幼儿师范高等专科学校早期教育专业大三学生陈欣介绍，照护幼儿一定要细致入微，所以比赛中裁判打分也对细节要求极高，比如抚触手法是否轻柔，急救时姿势是否得当，拍击是否到位。“还有十分重要的一点是，你对幼儿情感的把控，是否与幼儿有真实的情感交流。”陈欣说，虽然婴幼儿现在可能听不懂，但这种交流是必需的，“这样也有益于激发孩子的语言功能发育，你长期的输入就能换回将来孩子的输出。”

对于一些家长担心年轻老师经验不足，陈欣认为，现在的职业教育与真实生产生活场景高度对接，包括技能竞赛也是紧密对接行业的发展需求，学生有大量的实习实践机会，熟能生巧。“我大二、大三时分别在武昌区妇幼保健院、省直机关第二保育院实习，这些实战经验，帮我入围了学校竞赛队。”她说。

引导家长

也是重要工作

“婴幼儿早期发展亲子活动设计”竞赛被选手们公认为是最难的项目。在竞赛室内，选手拿到题目后要临场设计一套适合宝宝年龄的亲子游戏活动，并在爬爬垫上进行“无实物表演”，展示这套活动的流程并体现预期目的。

当天抽出的题目是“水果派对”。一名选手模拟自己拿着一个小熊娃娃，告诉孩子们小熊的水果掉落到了坑里，请他们在家长的帮助下把水果捞出来，并告诉老师水果的名字和颜色。

“我设计的是一场‘水果派对’，告诉孩子们今天来了很多水果朋友，但他们很害羞，躲在了家长的背后，请孩子们把他们找出来，告诉我都是哪些水果，我还会引导他们说出水果的形状和颜色。第二个环节则是一起看‘水果大变身’，观察水果被剥皮或切开后的样子。”武汉城市职业学院早期教育专业大二学生李圆梦说，这项比赛难在需在短时间内设计活动，且要让家长参与。

李圆梦说，早教活动和幼儿园的活动设计最大不同是更注重亲子关系，托育工作者除了要照料、教育幼儿，还要引导家长，使家长和孩子回家后还可以开展类似活动，促进幼儿发展能力。