□楚天都市报极目新闻记者 张裕 实习生 张之楠

中考英语可能出现哪些变化？考生应如何应对？近日，湖北省优秀教师、首届全国中小学外语教师名师、第六届全国中小学外语教师园丁奖获得者、湖北省水果湖第二中学英语教师刘晓宁，走进楚天都市报·极目新闻“名师来了·冲刺中考”系列公益讲座直播间，结合中考英语重难点题型，为广大考生提供备考建议。

英语考题更难了

“英语核心素养有四个维度：语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。近年来，试题特点体现为对英语学科素养的考查。”刘晓宁介绍，英语试题凸显情境化的特点，增加了“看”的技能，强化听的能力和写的表达能力，强调文化意识、体现学科融合特点，重视考查思维品质，也关注对文章写作方面的考查。

刘晓宁举例说，像湖北省模拟演练题的听力第一节是听对话选择图片，第四节是听短文填写表格，笔试部分阅读理解A篇第16题要求根据A篇文段内容选择图片；武汉市九年级适应性训练听力11题及阅读理解A篇中也出现了图片信息。还有，湖北省模拟演练题没有单选题（单选题主要考查交际用语、词汇、语法），听力增加到30分，武汉市适应性训练题单选由原来的15分降至10分，书面表达由15分增加到20分。省模拟演练题第四大题读写结合的第一节任务型阅读有10分，第二节书面表达有15分，为应用写作，这也是与高考写作的衔接。武汉市九年级适应性训练题，英语试题最后一大题书面表达分值由原来的15分增加到20分。

她提醒学生关注试题考查考生信息归纳能力、推理判断能力、语言组织能力、理性思考能力的趋势。湖北省模拟演练阅读理解第二节31-35题，将给的6个句子选5个填入文中相应的空白处，便是在考查文章的内在逻辑；阅读理解28题考查学生的推理判断能力。无论是省题、市题还是区题都会出到的阅读理解题型，都是在考查学生归纳总结的思维能力。

学生还需关注中外优秀文化。例如，湖北省模拟演练的阅读理解A篇是关于中国传统建筑的，其中提到了四合院、宫殿、蒙古包；武汉市武昌区元调阅读理解B篇是对古代暖手炉的介绍；武汉市适应性训练题A篇讲的是古代冰戏。写作方面，分析结构化省模拟演练阅读理解C篇29题发现，它既考查学生对文章内容及内在逻辑的梳理，还要求学生具备一定的综合、概括能力并对文章结构有所了解。

要多读多听多背

那么，考生该如何应对？刘晓宁说，首先要多读多听多背词，其次要紧跟学校复习备考节奏，适当做题、加强写作、重视书写，最后，还得夯实基本功，破除固化思维。

“阅读和听力是语言学习的输入部分，建议同学们在老师的指导下进行广泛阅读和大量听力训练。我特别推荐做分级阅读，它对提高学生的英语素养有很大的促进作用，分级读物的音频还可以用来做听力训练的材料。”她说，此外，必须掌握中考词汇手册上的词汇，有较高升学目标的同学还需进一步扩大词汇量，积累词汇时不要“干背”，而应在情境中理解词汇的用法。

刘晓宁建议，学生需要跟紧老师的步伐，上课时听不明白的，下课后要向老师请教，务必弄懂弄透，并认真完成作业。“不过不需要大量刷题，因为题海战术训练的是知识的熟练程度，以及对知识建立的条件反射，但对思维层次的提升没有多少作用。”她说，随着考试中写作的分值和要求的提高，学生平日应更加重视写作训练，多积累好的表达方式，用心练字。

最后，她特别提醒，中考与高考的衔接趋势，提醒考生要夯实基本功、反固化思维，考生应多花功夫在以上所提到的基本功上，自然能收获好成绩。