□楚天都市报极目新闻记者 王媛 通讯员 吴艳瑾

“同学们，看看谁在飞镖游戏中得分最高！”1月2日，在武汉市江汉区北湖小学数学教师梅锦花的数学课堂上，师生飞镖对抗赛进行得异常激烈，孩子们在游戏中复习数学知识，玩得不亦乐乎。

今年47岁的梅锦花是北湖小学四年级数学教师，从教28年来，她的课堂常常伴有绘画和游戏，让孩子们觉得数学学起来很有趣。她坚持撰写《陪那童眼看世界》教学日记，用孩童的视角关心学生，培养学生的行为习惯。

教学生

花式背乘法口诀表

绘画是梅锦花的业余爱好，这一爱好被她用到了课堂上。每次在黑板上写完教学知识点，孩子们常常发出感叹：“梅老师画的这个时钟太逼真啦，数学课堂真有趣！”

如何让数学课不枯燥，点燃孩子们的学习兴趣，一直是梅锦花探索的方向。她尝试在数学课中加入飞镖游戏。学生徐诗涵告诉极目新闻记者，她从中学到了不少数学知识，例如，要想投飞镖的分数超过同学，她要将飞镖射到第二圈或者最里面的红心才行。

此外，梅锦花还引导学生制作数学知识思维导图，练习梳理知识，提升记忆力。“梅老师还带我们花式背数学乘法口诀表，玩推箱子等思维游戏，我们不但学到了数学知识，还感受到了思考的快乐。”学生王晨希说。

坚持三年

写教育日记

做过多年班主任的梅锦花，三年前开始写教育日记《陪那童眼看世界》，用来记录教学故事，观察学生们的变化。“时间长了积累了不少素材，也见证了孩子们的成长。”梅锦花说。

她认为，优良的道德品质和行为习惯是孩子们一生中最宝贵的财富，为此，她便从细微处着手培养学生的行为习惯。她常鼓励学生把丢掉的饮料瓶捡起来统一处理，培养环保意识，卖饮料瓶的钱由学生保管，积攒到一定数量就进行捐赠。

学生余若言说，梅老师还鼓励同学互相帮助，如果帮助同学解决了学习难题，便能在随堂练习上加分，分数积累到一定程度就可以免做作业，这一做法让他特别有动力。

“以前做练习时班上的纪律不是特别好，梅老师就奖励纪律好的学生，久而久之，班级变得非常安静，同学们的学习氛围也很足。”学生陈靖枫说。

家访让学生

爱上跳绳

2022年9月，梅锦花和班主任到学生梅梅（化名）家家访。一进门，梅梅就迫不及待地对他们说：“老师，我现在很会跳绳了，我跳给你们看！”她随即拿出跳绳在老师面前展示了一番。

原来，在2020年12月，刚进入小学一年级的梅梅身高明显落后于同龄孩子。梅锦花到梅梅家家访时了解到，梅梅的父母每周都要带她到医院注射一次生长激素。梅老师建议家长让梅梅坚持跳绳锻炼，并鼓励她每天向老师打卡。梅梅嘴上答应了，却没有付诸行动，梅老师联系家长得知，孩子畏难，不肯挑战。梅锦花于是对梅梅说：“我也不会跳绳，等你学会了来教我，好吗？”梅梅同意了，当天晚上就跳了50个。

此后，不论上学还是放假，梅梅都坚持每天向梅老师打卡，截至2024年1月2日，梅梅已打卡1041天。“现在，梅梅连续跳几百个都不在话下。关键是她长高了很多，养成了锻炼身体的好习惯。”梅锦花说。

北湖小学党总支书记宗云表示，梅锦花用实际行动关心孩子，帮助孩子，是她作为一名教育者的初心，也是党员教师、清廉教师的典范，希望梅锦花老师能够帮助和影响更多学生，让孩子们的人生更加温暖明亮。