□楚天都市报极目新闻记者 张渊 通讯员 徐明 陈建红 黄永红

一所农村小学的孩子，竟能通过层层选拔，代表湖北省武汉市参加全国青少年航空航天模型教育竞赛活动（无人机项目）总决赛，并最终获得“无人机第三视角竞速赛”小学男子组项目全国二、三等奖。

昨日，武汉市新洲区三店街中心小学的老师们骄傲地说，还不是因为学校的社团搞得好！

摔不起机子

就从“断电练”起步

高大上的无人机，是怎么和这所在校学生900余人、其中寄宿生就有600多人的农村小学联系到一起的呢？

42岁的该校数学老师、航模社团教练程勇明，在2014年把自己的个人爱好变成了社团课程——从小喜欢玩电子机械的他说，自己差点就当了物理老师，教孩子们足够了。

9年间，航模社团从橡皮筋飞机、泡沫飞机一路玩到了无人机。“成立社团第二年，我们就开始参赛、拿奖，现在孩子们得的奖状已经超过了200张。2018年，新洲区科协资助我校创建武汉市科普示范校，帮我们建了航模科技展览馆，添置了器材，社团更有吸引力了，很多孩子想加入。”程勇明说，可惜的是他一人精力有限，只能带约30名孩子。

这次跟他一起到北京参加全国总决赛的，就有8个社团里的孩子。到了现场一看，农村学校来得很少。“我们训练条件还是比较艰苦的，怕新手摔坏机子，老师会让1个高年级的同学拿着遥控器操作无人机，后面的低年级同学就拿着不装电池的遥控器模仿动作，完全熟练了才能用‘真机’。”刚获得了全国二等奖的该校六（2）班学生王沁洋说，大家都很珍惜学习、训练机会，除了在学校一周两次的社团课上练，回家后也练，“我爸给我买了最便宜的100来块钱的无人机，又给我用废铁丝做了训练架等，多练才能出成绩呀！”

“航模=好玩+动手+动脑，很适合我们这样的农村学校。”程勇明说，无人机运动属于科技体育项目，它以航空模型为载体，综合了数学、物理、结构、机械、信息技术等多学科知识，有效培养学生动手、创造、观察、归纳等多元能力。他讲起令他欣慰的细节：“我以前带的孩子上了初中，还能帮同村的人飞无人机打农药呢！”

每天训练

成就四连冠得主

除了前沿的航模社团，三店街中心小学的传统足球社团也搞得有声有色，曾在新洲区校园足球赛中获得四连冠。

“我喜欢张罗各类足球游戏和比赛，培养学生的合作意识，帮助他们养成终身运动的习惯。”足球社团指导老师蔡金艳说，带球队说起来简单，无非教队员球感、传接球和防守，但是教孩子们学会动脑筋踢球却不简单。“没有别的窍门，赢是赢在训练场上，就得练。”蔡老师说，好的训练方法是真正适合自己的方法，为了把每名孩子的潜能激发出来，她采用分组练习、梯次训练的方法，学生的兴趣被充分激发。

多年来，足球少年都是学校最亮丽的风景，每到日落黄昏或薄雾清晨，绿茵场上总能看到他们奋力拼搏的身影。

“学校制定了规范的社团管理制度，每个社团都有明确的计划、组织和实施流程，确保活动有序、高效地进行。”程勇明补充说，“孩子的进步也离不开家校合作，学校会邀请家长参与进来，共同关注学生的成长，让学生更喜欢社团。”

“我们的学生在校时间很长，学校应该给他们提供丰富多彩的生活，让他们感受集体的温暖，寻找自己的特长。”三店街中心小学校长程福兵说，因此，该校课后服务课程就以启智、冶情为两大主题。启智课程涵盖“健康教育”“书法”“经典阅读”等学科拓展活动；冶情课程中，则有牌子锣、足球、航模、口风琴等项目，“这也与新洲区三店教育提出的‘213’品牌特色创建工作不谋而合，即每位学生掌握两项体育技能、一项艺术技能、三项劳动技能，为孩子们打造一段段幸福时光。”