□楚天都市报极目新闻记者 吴汉 通讯员 罗嘉珂 实习生 费雨欣

近日，武昌区南湖街道在新时代文明实践所开展“读懂中国·理响南湖”微讲堂进学习小站活动。自南湖街道建立13个“学习小站”以来，居民们的生活更加丰富多彩了，他们可以随时随地“充电”，了解时事热点，参与公益活动等。

“针对不同的年龄段和职业群体的学习需求，定制了不同的活动，如由居民们评选出‘草根名嘴’宣讲团、小朋友们喜欢的VR课堂、老人热衷的文艺活动等。”南湖街道有关负责人说，如今，学习小站越来越受欢迎，人气也越来越旺。

招募29名领学员

开展结对宣讲工作

当天，中南财经政法大学马克思主义学院教授付佳迪以中国式现代化为主题进行授课，以群众关心的难事、身边的实事和小事为切入口，提出要“植根基层，落于细微”，解决群众“急难愁盼”问题。

将高校智慧注入社区，为社区高质量提供新动能，今年5月，南湖街道“理论热点面对面实践基地”挂牌，“读懂中国·理响南湖”大讲堂首讲开讲，基地由中南财经政法大学马克思主义学院和南湖街道党工委联合打造，基地旨在用“活的方式、实的内容、新的语言”加强创新理论，深化科研课题合作，拓展合作维度，推动解决思想问题与解决实际问题相结合。

当天，南湖街道面向政协委员、学校师生、下沉党员、辖区群众共招募学习小站领学员29名，13个学习小站开展结对宣讲工作，今后，领学员将深入学习小站开展宣讲。

南湖街道是武汉市的“老城新居”，辖6个社区28个小区，老旧小区较多，常住人口达10万人。近年来，南湖街道建立起一批基层理论“学习小站”，打造居民家门口的“学习驿站”“生活驿站”，作为基层理论学习新阵地，学习小站不仅丰富了居民精神文化生活，也搭建起干群紧密互动的“连心桥”。目前，南湖街道“学习小站”开展线上线下活动近百场，有效促进了新思想新理论吹进南湖千家万户。

南湖街道有关负责人告诉极目新闻记者，依托“学习强国”学习平台，南湖街打造以街道新时代文明实践所为基地，以辖区6个社区文明实践站为主干，以老年大学、中小学和商会为节点的“学习小站”群，“学习小站”还充分运用5G、全息投影、触觉反馈等新技术，着力打造影视屋、读书间、习语墙、“强国机”等多维学习场景，为街区群众营造虚拟与现实融为一体的沉浸式学习环境。

把居民感兴趣的

学习活动做成品牌

“我最想和大家说的是我们一定要好好保护身体，”在当天的学习交流环节，社区党员代表方明生感慨，身体是根本，年龄越大，养生越重要。他向居民们分享了自己的保养“秘诀”——按摩身体穴位，引来不少居民现场学习。

如何满足不同群体的学习需求？南湖街道针对不同年龄、不同群众开展分众化学习。如，在青少年学习群体中开展多媒体教学、VR课堂等，在中青年学习群体中组织学习盲盒、学习快闪等活动，在老年学习群体中经常开展快板、三句半、情景剧、书画等文艺活动，努力做到各有所需、皆有所获。

“上到九十九，下到刚会走，总有一款适合你。”南湖街道有关负责人说，“学习小站”把居民感兴趣的学习活动做成品牌、做成常态，定期开展“了不起的居民”“南湖好声音”“感动南湖人物”“邻里文化节”“社区教育节”“公民素养教育”等文化活动，每天有特色、每周不重样，保证学习活动持续不间断。

理论宣教必须充分调动群众积极性，用群众听得懂的“方言土语”来传播。南湖街道发动群众在内容、人员、物资、设备和机制等各方面共建共享，让群众自我学习、自我组织、自我教育。如，街道采纳“云上小哥驿站”微信群的建议，南湖街道新就业群体服务驿站联合辖区口腔医院在“学习小站”开展义诊活动，对快递小哥和其他户外劳动者的口腔健康进行评估，给出指导性诊疗意见，并送上精心准备的护牙小礼品。

“学习小站以大学习激活微治理，激发社区居委会、辖区单位、社会组织和社区居民等多元主体共建共治共享意识，让社区群众在参与学习的过程中议事决策，感受到说话算数当家作主。”南湖街道有关负责人介绍，“学习小站”投用后，迅速成为街道传播最新政策和法律法规的重要载体，成为社区文化生活的重要平台，街道“学习小站”建设着眼于服务社区、稳定社区和引领社区，积极拓展“学习小站”的社会治理功能，引导党员干部下沉社区，号召居民参与志愿服务。如，“南湖银发先锋”依托学习小站，让流动老党员在学习宣讲、社区治理、议事共建中站C位，持续弘扬正能量，吸引更多人参与到社区活动中来，用实践温暖社区治理的“最后一百米”。