阳新县教师成长共同体 黄石市阳新县教育局
130多名优秀教师聚在一起
家访十个乡镇资助百名学子
来自黄石市阳新县40多所学校的130多名优秀教师相聚一起，扎根山乡，共同践行爱的教育。他们当中有全国模范教师柯文平，有获得全国希望工程烛光奖的蒋丽，还有一批优秀的特级教师，也有许许多多扎根山乡的年轻老师。四年来，他们家访的脚步遍及10个乡镇，不断聚焦有特殊困难的孩子，累计资助百余名孩子30多万元，他们更坚持每天打卡记录教育教学生活心得。四年来，团队老师的打卡日记有10万多篇。他们坚信，没有爱就没有教育，比用钱更重要的是用心。老师们用心地发现教育细节、用心地发现教育问题、用心地发现教育契机。
江小波 黄冈市罗田县白庙河镇东安河小学
“栗花校长”扎根山区25年
助400名留守儿童看世界
今年44岁的江小波，25年来扎根山区。2010年，江小波担任东安河小学校长。他发现，学生中九成是留守儿童，几乎没见过外面的世界。受到校友的启发，教科学的他产生了“用我板栗花，送我看爸妈”的想法。孩子们春修枝、夏除草、冬施肥，待到板栗挂满了枝头，他带领孩子们将可口的板栗寄给来自北京、深圳、西安、武汉等地的爱心人士，履行“寄板栗、讲诚信，懂感恩”的承诺。十几年来，“诚信栗花”筹集爱心款50余万元，400多名留守儿童走出大山，他们赏过武大、清华的花；看过长江、黄河的浪……孩子们的故事里有了诗和远方，大家也亲切地称他“栗花校长”。
吴小芳 武汉市洪山高级中学
少有的女性奥赛金牌教练
也带非竞赛学生玩转生物
44岁的吴小芳是武汉市洪山高级中学一名党员教师，也是该校奥林匹克竞赛的拓荒者。吴小芳不仅是武汉少有的女性奥赛金牌教练，将多名学生送入清华北大等名校；她更是一名科学精神的播种者，始终坚守教学一线，也带非竞赛学生“玩”生物、学科学。她的学生在课上可以“打扑克”、酿米酒、看电影，在课外可以跟着她一起玩蚯蚓、捉蜗牛、做实验、做标本，在不知不觉中养成探索精神和创新精神。为此，吴小芳几乎牺牲了自己所有的休息时间，常年保持着“非常6+1”的工作状态。但她无怨无悔地表示，希望为国家培养出能担当大任的科学家。
陈敦珍 十堰市郧西县六郎乡兵营铺村教学点
1位老师3个年级8门课
“深山红烛”照亮山村教育
为了托起山里娃的“求学梦”，陈敦珍扎根乡村教育三十六载，先后辗转于郧西县六郎乡榆树洼小学、六郎关中心小学、王家河中心小学等偏远地区任教，哪里需要就到哪里教书育人，默默奉献自己的一切。如今，57岁的她主动参加湖北省“银龄讲学计划”，到六郎乡兵营铺村教学点继续任教。这是一所一人一点的学校，开设着学前班、一年级、二年级的3级复式教学班。她一个人带8门文化课，每堂课都是认真仔细备课，一丝不苟教书育人。同时，她坚持自费为学生购买学习用具，激发学生学习热情，让孩子们进得来、留得住、学得好。
李长生 仙桃市第八中学
与学生同吃同住一个月
班级发生了翻天覆地变化
今年55岁的李长生，是湖北省仙桃市第八中学数学教师兼班主任。从教37年来，他常年坚守在高三教学一线，总是班级最早到、最晚离开的人，早晨为学生答疑解惑，晚自习为学生进行一对一辅导。为了帮助学生调整学习状态，他曾经花一个月的时间和学生同吃同住共学，自己的体重轻了五斤，班级面貌发生了翻天覆地的变化，学生自觉地遵守课堂纪律，原本调皮的学生也认真学习了起来，任课老师都说“李老师有教育学生的魔法”。所带班级被评为仙桃市优秀班集体，他也获评“市优秀工作者”“十佳班主任”等荣誉称号。
童四平 武汉市黄陂区祁家湾中学
30年为学生“补”一门课
潮老师带乡村学生看世界
教书30年来，语文老师童四平把让孩子们拥有更广阔的视野当作自己的教育目标。这是一辈子扎根乡村教育的她，最希望为学生们“补”上的一门课。为了让学生一课一得，她从未重复使用过一次教学设计，总是让课堂有新意和有趣味。外出学习归来，她也想尽办法给孩子们分享见闻，激励大家好好读书就能走得比老师更远，遇见更多的美好。童四平身正为范，要求学生不迟到，她教书30年从没有迟到过；要求学生正直善良，她自己就带头做公益。童老师热爱生活，也把积极向上的人生态度传递给学生们。
程胜 天门市马湾镇马湾中学
每周坚持两次家访
他是困难学生的老朋友
45岁的天门市马湾镇马湾中学语文老师程胜从教27年，当了27年班主任。他长期坚持家访工作，走遍了全镇每个村组。2004年以来，他坚持每周家访两次以上，对困难家庭甚至去四五次或更多。他通过家访了解学生的难处，走进他们的内心，和他们成为知心朋友，帮助、挽救了多名特殊学生。校领导劝他专职做办公室主任，民办学校抛来橄榄枝，他都一一婉拒。他说：“我是土生土长的马湾人，大家都很信任我，我很感恩，我要在这里做好一名一线教师。”
徐辉 武汉市工业科技学校
为诗谱曲打造百变课堂
匠心育人传承工匠精神
把诗词谱成曲，把作文编成集，还为学生配肖像……今年41岁的武汉市工业科技学校语文教师徐辉，为了提高学生学习语文的兴趣，融入音乐美术特长，潜心打造生动的语文课堂，上课幽默风趣。他以一颗匠心育人，注重引导学生阅读工匠经典，鼓励学生积极钻研先进技术，身体力行传承工匠精神，持续提升自身职业教育文化素养。在武汉市职业技能大赛暨教师五项技能竞赛中，他从全市3万多名中青年参赛教师中脱颖而出，夺得特等奖（中职组状元）。他先后获得“武汉市五一劳动奖章”“武汉市学科带头人”等荣誉。
凡红忠 武汉市光谷第四小学
“疯狂指挥”忙到睡办公桌
十年带出小学顶尖管乐团
42岁的凡红忠，11年前从深圳回汉“创业”，誓要带出中国顶尖的小学生管乐团。在学校和教育局的大力支持下，他科学谋划，推动多项改革：设管乐团为管乐班，只请乐团现役乐手加入指导团队，成团之始便制定三年规划等；他全身心投入，为节省时间，初带团的三年，他睡了一年办公桌，住了两年学校清扫小屋，最累时带三个团，被称为“疯狂指挥”。他带领学生们走上国内外大舞台，今年，他们在国内管乐团赛事中最有影响力的“中华杯”展演活动中获“示范乐团”称号，梦想成真。
张蕾 湖北省团风中学
大别山下的蕾子姐姐
精进教学服务社会“两手抓”
今年40岁的张蕾，19年来扎根在大别山下的三尺讲台上。2004年，大学毕业的她选择了任教偏远山区，在艰苦的环境中，誓做山区里的一盏灯，照亮孩子们前行的路。从大山深处的灯，到省级示范高中的红旗手，张蕾一直坚持在语文教育教学上精耕课堂，做辅导孩子们心理的知心姐姐，同时坚持在服务社会、助力区域治理上奉献。她先后担任农工党黄冈市爱心形象大使，团风县消防形象大使，两届县政协委员，一届县政协常委，市人大代表和县人大常委会委员等职务，获黄冈市师德标兵、市三八红旗手等荣誉。她为团风县民生问题田间地头调查研究，帮助老百姓解决急难愁盼，她还受邀成为检察院听证员。
