●提高人才培养质量

——2023年高考招生政策陆续出炉。优化调整学科专业，改革人才培养模式，是高校提高人才自主培养质量“一体两翼”。高校要聚焦国家重大战略需求，契合自身学科优势，动态调整优化学科设置。在探索人才培养模式中要“沉下去”，充分关注学生需求和学习体验，及时调整培养方案。光明日报如此评论。

●以实招重拳治理高考骗局

——整治高考骗局，既要做有害信息的“减法”，又要做有益信息的“加法”，而且关键要做“加法”。高考骗局之所以存在，特别是围绕高考录取编织的骗局，折射出一个现实问题，即广大考生和家长对权威招录信息的渴求。只有做到权威信息更容易获取、更清晰明了、更直达考生，那些有害信息才不能“横行霸道”。人民网如此评论。

●莫要“差点意思”

——现实中，少数年轻干部习惯于把“差不多”挂在嘴边，凡事只求过得去，不求过得硬，既削弱了工作实效，也不利于个人成长。古人云，差之毫厘，谬以千里。如果缺乏高度的责任感和强烈的事业心，看似“差不多”，其实“差很多”。作为年轻干部，想要跳出“差点意思”的窠臼，就要在工作理念上“有点意思”，高标准、严要求，讲认真、重效果。中国江苏网如此评论。