□楚天都市报极目新闻记者 邹浩

九载寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。

又到一年中考季，又一届莘莘学子即将迎来人生首次大考，迈向人生新的起点。

今年是武汉“新中考”实施的第一年，变的不仅是总分值从550分增加到680分，道德与法治、历史、体育等科目的分值都有所增加，理化生实验也纳入中考计分科目。目的显而易见，“新中考”的评价变得更趋多元，鼓励学生五育并举、全面发展。与新高考改革倡导的注重学生综合素质培养，强化学生实践能力一脉相承。

2017年底，湖北省高中招生改革全面启动，旨在引导基础教育从注重“育分”转向注重育人，把德育为先、能力为重、全面发展的教育理念落实到教育教学全过程。经过5年来的试点探索，目前已初步形成基于初中学业水平考试成绩、学生综合素质评价结果的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制，促进学生全面发展健康成长，维护教育公平。

前年修订的《中华人民共和国职业教育法》已明确，作为类型教育的职业教育，过去止步于专科层次的学历“天花板”被打破，除了中职、高职，还有本科甚至硕博层次。中考后上中职并不“低人一等”，同样有继续深造的大把机会，换个赛道，对于动手实践能力强的学生更能发挥优势。教育部统计，去年全国已有超过一半的中职毕业生升入高职和本科继续学习。

党的二十大提出“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”，明确了职业教育改革发展的目标、路径和方法。中办、国办印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》明确了现代职业教育体系改革的方向和重点任务。大力宣传劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚已然形成。

中考固然是人生的一道分水岭，却绝不是分数的盲目区分，也不是普高、职校的简单分流，而是鼓励学生依照个人情况、兴趣爱好、发展志向等选择不同的赛道。因此，近年来越来越多的高分考生将目光投向“双优”职校，武汉的高中教育也呈现出多样化特色发展，形成普通高中分类发展、百花齐放的局面。

放眼正经历百年未有之大变局的当下，世上唯一不变的是变化本身，世上所有的知识最终都需要在实践能力中体现，中考、高考如此，人生又何尝不是如此。

寒窗苦读的目的，绝不仅仅在于获取知识本身，更在于拥抱新变化、驰骋新赛道的能力提升。让教育更注重育人，回到“立德树人”的根本上来，让每个学生都有人生出彩的机会，这才是更深层意义上的教育公平，也是教育作为一项崇高事业的使命所在。