□武汉市汉南区育才中学九（11）班 李美琪

当局者迷，旁观者清。面对他人指出的问题时，虚心接受并认真反思，我们才能真正成长。

张居正年少成名，却在乡试中落榜。贵人顾璘指出张居正的问题：才气过人，但桀骜不驯，尚需磨砺。他希望张居正树立远大抱负，不要只做一个少年成名的举人。张居正意识到自己还存在很多不足，便虚心接受了顾璘的意见，潜心向学。张居正还反思了自己在学术钻研上的问题，于是他回到了科考的轨道，三年后一举通过乡试，七年后得中进士。

倘若张居正以天之骄子的骄矜之态，对他人指出的问题置若罔闻，就有可能困于问题“洞穴”而成为“闭眼感受世界”的囚徒。将他人指出的问题转化为自己成长道路上的基石，张居正最终一步一步走向“明朝第一名臣”的道路。

在当代文坛，余华以开放的心态和深刻的反思精神，书写了自己的传奇。余华的经典作品《活着》多次在网络上引发讨论，有人指出问题：作品《活着》所宣扬的苦难文学已不符合当代年轻人的观念，余华是不是老了？余华是不是在“啃老本”？面对他人指出的问题，余华没有急于辩解，也没有盲目接受，而是深刻反思，将众多问题归“一”：他的作品缺乏与当代年轻人的共情。基于此，他利用演讲、访谈、参加综艺节目的机会，与年轻人真诚对话；他笔耕不辍，不断交出联系现实的新作，如《我们生活在巨大的差距里》，拉近与年轻人的距离；他大方认领“潦草小狗”的头像，活跃在网络上，成功得到了年轻人的喜爱。

面对他人指出的问题，虚心接受的前提是理性思考，认真反思的前提是删繁就简。张居正面对顾璘的锐评，正视自己的不足；余华面对新的问题，激发内在的潜能。

面对他人为你指明的光亮，拥有明理的谦虚，拥有理性的反思，拥有“大胆去走你夜路”的笃定，你将不断超越自我，实现成长的蜕变。

指导教师 艾大艳